до м. Райымбек батыра — 0.4 км
Бизнес-школа Параграф
Телефон
+7 (727) 222-21-...
— показать
Адрес
Алматы, Назарбаева проспект, 51, 1 этаж
- Время работы
-
пн-пт с 09:00 до 18:00, обед с 13:00 до 14:00
- Официальный сайт
- Сертификаты и документы
-
-
- Вы владелец?
Похожие учебные центры поблизости
Отзывы о бизнес-школе Параграф
Сортировать по:
Похожие курсы
Учебные центры на Жибек Жолы
-
Назарбаева проспект, 48а -
Назарбаева проспект, 48а
-
проспект Назарбаева, 48А
Учебные центры на проспекте Назарбаева
-
Назарбаева проспект, 48а
Учебные центры в Алмалинском районе
-
Абылай хана проспект, 58а
-
Абылай хана проспект, 58а
-
проспект Абылай хана, 51
Курсы повышения квалификации в Алматы
-
улица Макатаева, 59
-
Абылай хана проспект, 51/53
-
Курсы бухгалтера в Алматы
-
проспект Абылай хана, 60
-
улица Кунаева, 43
-
проспект Суюнбая, 2/4
Тренинги личностного роста в Алматы
-
Панфилова, 64
-
Панфилова, 99
-
Желтоксан, 37
Типы учебных центров
-
123 места
-
192 места
-
58 мест
Хотелось бы выразить свое негодование в отношении организации обучения здесь, т.к. на просьбы, пожелания, вопросы менеджер не реагирует и откровенно хамит слушателям. Менеджер у нас была Екатерина Степанова, она же и отвечала за координацию работы лектора со слушателями.
Далее объясню, почему больше НЕ пойду обучаться в академии параграфа.
1) В 100% случаев обо всем нужно звонить, писать, сп рашивать самому. Пароли и логины к кабинету нам дали в день начала занятий, за несколько часов до него, после просьб об этом. Я даже не знала, что все раздатки уже там. Я бы сама заранее в кабинете все бы скачала тогда… Нам заранее никто ничего не объяснял. Нужно было попросить включить в чат, попросить рассказать где раздатки. О том, что в раздатках нет тестов, о которых говорит лектор, — тоже. (О раздаточных материалах я еще упомяну). И даже в случае, если ты напрямую пишешь в чат: » подскажите, пожалуйста, не нашла тесты, а когда они будут» — тебя проигнорируют, ничего не прояснив, и кидают в сам чат документы после некоторого периода времени.
2) Если Вы планируете посмотреть видео потом, и Вы хоть немного заняты и не усеваете смотреть занятия вовремя, то учеба здесь — не Ваш вариант. Я как мамочка в декрете точно могу об этом сказать. В начале курса нам говорили о том, что видео будут загружаться в кабинет для возможности повторного просмотра на следующий день после занятия. По факту занятия загружались не сразу, могли быть выгружены через два дня. Естественно там дают задания на следующий урок, задания не продублирует никто в чат, и поэтому ты их просто пропускаешь. Мы часто спрашивали в общем чате о том когда же будут видео с лекций. Но в ответ можно было получить лишь общий ответ о том что видео конвертируется. Мы списывались с одногруппниками и звонили в параграф, и опять же после звонка администрации, Екатерина выгружала видео, а в чате отписывалась о том, что все есть в кабинете, подразумевая, что все было сделано организаторами вовремя.
3) Раздатки. Они не соответствовали слайдам показанным во время лекций, да они были чаще всего похожи. Но определенно отсутствовали существенные части. Также, во время решения задач были ошибки в решениях, и на слайдах были неверные ответы к задачкам, прям во время эфира.
Мы писали о несоответствии материалов, которые были у нас, неоднократно. На что получили ответ от Екатерины Степановой в виде сообщения о том, что у нас сокращенная версия для нашего же удобства. Но как я понимаю, кто-то из слушателей просил полные варианты, но нам их НЕ дали. Нам было отказано по причине того, что лектор не обязан делиться своими личными наработками и материалами. Тогда у меня логичный вопрос, а за что я деньги отдала в итоге… Разве не за знания и наработки лектора. Скрины переписки прилагаются. Как будто бесплатно обучаюсь, менеджер даже не заморачивается, чтобы разъяснить ситуацию.
5) Что-то произошло во взаимоотношениях параграфа и лектора, т.к. на одном из занятий лектор сказал, что мы последний поток. Неужели это из-за раздаточных материалов?
6) На менеджера Екатерину Степанову отдельная огромная жалоба, если бы не равнодушность менеджера в важных для слушателей вопросах — можно было бы избежать множества проблем и сопутствующих вопросов относительно раздаток, видео в кабинете и т.д. … – показать