Официальная группа Вконтакте образовательного центра Best math

ских школ; • интересные и продуктивные уроки по наилучшим и современным методикам обучения; • занятия в конкурентной среде, с мотивированными и целеустремленными сверстниками. Открыт набор учащихся на 2017—2018 учебный год на групповые и индивидуальные занятия. Для записи необходимо написать заявку на электронный адрес atriy97@gmail.com, в которой необходимо указать: имя, фамилию, класс, школу ребенка и цель обучения в центре. Все вопросы можно задать, написав в whatsapp или позвонив по номеру Ален Абдрахманов) Мы хотим научить наших учеников понимать математику и показать им, насколько она интересна! Мы хотим сделать из них Чемпионов! Мы готовы научить каждого!

доверенных нам детей, было огромным удовольствием. Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и добиваться новых успехов в математике и не только! И в сентябре ждём наших учеников в центре The BestMath на регулярных занятиях!

же трудолюбивыми и помнить, что любые высоты покорятся вам при должных усилиях!

ения по математике перед началом школьных будней! Для регистрации на третий сезон лагеря необходимо отправить заявку в whatsapp на номер Ален Абдрахманов) или на почту atriy97@gmail.com. В заявке указать: имя, фамилию, класс, школу, опыт участия в олимпиадах. Все интересующие вопросы можно задать whatsapp или позвонив по номеру Ален Абдрахманов).

ед-Али Амир — золотая медаль Кудайбергенов Алихан — серебряная медаль Зиманов Темирхан — серебряная медаль Аманбаева Аружан — бронзовая медаль Билялов Шынгыс — похвальная грамота
Хотим пожелать ребятам дальнейших успехов, а тем, для кого это была последняя олимпиада в их школьной жизни — поступления в достойные ВУЗы и достижения таких же высот на новом для них пути!

ан Кудайбегенов, Алексей Цеховой, Шынгыс Билялов. Представлять свою страну на таком серьезном мероприятии – это не только большая честь, но и большая ответственность! Пожелаем удачи нашей казахстанской команде! И вместе с ними будем ждать результатов прошедших двух туров. Photo by @IMO2017Rio О последних новостях и событиях олимпиады узнаем здесь:..

сел. Первое число равно 7, какое число стоит на последнем месте? Задача 2 В ряд выложили несколько апельсинов, бананов, яблок, груш и абрикосов. Известно, что рядом с фруктом каждого вида можно найти фрукт любого другого вида. Какое наименьшее количество фруктов могло быть выложено? Задача 3 Буратино зарыл на поле чудес золотую монету. Из нее выросло дерево, а на нем — две монеты: золотая и серебряная. Серебряную монету он положил в карман, а золотую снова закопал, из нее опять выросло дерево и так далее. Каждый раз на дереве вырастали две монеты: либо две золотые, либо одна золотая одна серебряная, либо две серебряные. Серебряные монеты Буратино складывал в карман, а золотые закапывал. Когда закапывать стало нечего, в кармане у Буратино было 2004 серебряные монеты. Сколько монет закопал буратино? Задача 4 В шахматном турнире каждый участник сыграл с каждым по 1 партии. Победитель выиграл у всех и набрал в 5 раз меньше очков, чем все остальные вместе. Сколько было участников? (За победу давалось 1 очко, за ничью — 0,5, за поражение — 0.)

MO) в 1982 году, и сейчас занимающийся наукой. Однако, несмотря на все эти сходства, важно понимать, что олимпиадное движение и научная деятельность — это далеко не одно и то же. И эти отличия возникают из-за разных форматов работы в научной сфере и участия в олимпиадах. Олимпиады — это спорт, в котором помимо успешного решения математических задач важны и другие навыки. О некоторых из них мы уже писали ранее: стрессоустойчивость, скорость, умение выбивать баллы на нерешенных задачах. На олимпиаде время сильно ограничено. Как правило, на 3 задачи у вас есть 4 часа. Так же вы знаете, что все задачи подобраны специально для олимпиады, и это предполагает, что вам по силам их решить, в то время как занимаясь нерешенной задачей математики такой привилегии у вас нет, сложность задачи вам неизвестна, зато количество времени ничем не ограничено. В этом и есть одно из главных идеологических отличий, отражающееся в подготовке к олимпиадам. Когда тренируешь будущего олимпийца, важно не оставлять надолго нерешенные задачи, чтобы ученик тратил месяцы на их самостоятельное решение. Куда важнее разобрать то, что не получилось, рассказать метод или объяснить, как можно было догадаться о той или иной идее и дать несколько похожих задач — такая подготовка является более эффективной. В заключение хочется добавить, что есть много умных ребят, которые упорно трудятся, умеют решать очень сложные задачи, но не всегда успешно выступают на олимпиадах. Это поправимо! Возможно, стоит изменить режим подготовки, начать проще относиться к олимпиадам и чаще практиковаться именно в написании олимпиад, чтобы не волноваться и привыкнуть к временным ограничениям. Хотя (скорее всего) просто нужно больше заниматься :). У всех у нас есть любимые задачи, на решение которых в свое время мы потратили недели. Олимпиады можно назвать ступенью на пути к высшей математике, можно назвать ребенком математики как науки. Но помните, это не одно и то же!

одимо указать имя, фамилию, класс, школу, опыт участия в олимпиадах и уровень подготовки. Все интересующие вопросы вы можете задать, позвонив по номеру Ален Абдрахманов)

ой лет). Она дает возможность почувствовать вкус международных олимпиад, заявить о себе и попасть в состав сборной Казахстана!

чтобы не тратить на это время и не терять баллы из-за плохого оформления. На олимпиаде важно не только решить задачу, но и грамотно объяснить свое решение в тетради так, чтобы там не было ошибок и неточностей, и проверяющие работу однозначно и без сомнений поняли написанное. И, наконец, последнее, очень важное умение, которое не раз помогало олимпийцам завоевать медаль: даже если вы не решили задачу, нужно записать в тетради все факты, леммы и продвижения, которые вам удалось заметить и доказать. Это даст шанс получить за эту задачу хотя бы один балл. Порой даже этот один балл может сыграть решающую роль!

нают плоды своей летней работы уже на первых осенних олимпиадах. Так что, с наступлением очередного олимпиадного лета, друзья! Отдыхаем и готовимся к осеннему олимпийскому сезону! Впереди целых три месяца!

В далеком седьмом классе у меня, совсем еще юного математика, в голове и в моем сердце четко укрепилась мечта: я хочу взять золотую медаль на Международной Математической Олимпиаде (IMO). Сразу развеем надежды, мечта моя не сбылась и цели своей я не достиг. Мне предстоял огромный путь длиною в пять лет. Были взлеты и падения, моменты головокружительного успеха и сбивающих с ног провалов. Два раза я всерьез задавался вопросом: нужно ли мне все это и мой ли это путь? Ответом было: «Да». В такие моменты я вспоминал, как очень давно я решил, что сделаю это. Я вспоминал ту уверенность и решимость, которые тогда наполняли меня, и во мне просыпались силы двигаться дальше, заниматься, бороться с ленью и страхом. Я был в шаге от того, чтобы не попасть в олимпийскую команду, но все сложилось удачно, в заветную шестерку меня взяли. Мне удалось попасть лишь в число бронзовых медалистов, и это было больно. Но через время я понял, что порой был не достаточно усерден, порой бездарно тратил свое время, порой слишком сильно волновался и придавал олимпиадам огромную значимость. Карьера олимпийца для меня закончилась, подарив огромное количество уроков и прекрасных моментов жизни. Сейчас я безумно благодарен себе и моим тренерам за то, что мы сформировали у меня эту цель, ведь именно она помогала мне двигаться несмотря ни на что. Поэтому ставьте перед собой цели! Высокие цели! Достигайте их! Вы талантливы и при достаточном трудолюбии вы их обязательно достигните. И это касается не только олимпийцев. Мы поможем вам и советом, и делом, сопровождая на вашем нелегком пути! И в заключение хочу добавить, что само решение математической задачи — это и есть достижение маленькой, одномоментной цели. Вы разбиваете задачу на шаги, делаете первый, затем второй шаг, доказываете один факт, затем из него выводите следующий, решаете одно уравнение, за ним другое… И в конце концов задача решается!

группах ограничено!
На каждый поток набираем 4 группы: две младшие, одну среднюю группу и одну старшую по 10 человек в каждой группе. Занятия будут проходить в течение 2 недель по 4 часа с понедельника по субботу, воскресенье — отдых. Будут работать 2 смены: утренняя с 9:00 до 13:00 и послеобеденная с 14:00 до 18:00. Цена 30000 тг за один двухнедельный поток. Если ученик идет на два потока, то цена составляет 27000 тг за поток, если на все три потока — 24000 тг за поток. Лагерь — это возможность найти новых друзей и полезно провести летнее время. А лето для олимпийца — это невероятно плодотворный период, за время которого можно очень сильно прокачаться!

алканской олимпиады Золотой призер Республиканской олимпиады Золотой призер Западно-Китайской олимпиады Серебряный призер олимпиады им. Жаутыкова Серебряный призер Азиатской Тихоокеанской олимпиады Бронзовый призер олимпиады Туймаада Бронзовый призер Международной математической олимпиаде (IMO)
Бронзовый призер Балканской олимпиады Бронзовый призер олимпиады Шелковый путь Победитель Турнира городов Член сборной Республики Казахстан по математике
Учился в ТЛ № 165 и Лицее № 134

е на ЕНТ 278 баллов из 300 баллов на ЕГЭ Учился в 90 лицее и НАО РФМШ

атематике Учился в ТЛ № 165 и НАО РФМШ

олимпиады Шелковый путь Бронзовый призер Международной математической олимпиады (IMO)
Бронзовый призер Балканской олимпиады Бронзовый призер Азиатской Тихоокеанской олимпиады Победитель Турнира городов Член сборной Республики Казахстан по математике Учился в ТЛ № 165 и НАО РФМШ