Официальная группа Вконтакте языкового центра A Level Educational Center

of it
a sore throat: inflammation that causes pain when swallowing

ld animals
self-catering: a holiday where you supply your own food
to go sightseeing: to look around the tourist sites
travel agent: a shop that specialises in booking holidays
tourist trap: somewhere where too many tourists go
Делитесь под комментариями также своими полезными выражениями на эту тему.

. Кунаева) Звоните:, 291-50-98

им, что с конца 2016 года на платформе Duolingo можно создавать группы, чтобы изучать иностранные языки вместе с друзьями и мотивировать друг друга. Пользователи следят за действиями друзей в этих группах, комментируют и реагируют на них при помощи смайликов. Клубы Duolingo доступны в последних версиях приложений Duolingo для iOS и Android.
А как Вы считаете можно ли выучить язык с помощью приложений?

бамбука, летают за океан каждый семестр, а потом поступают в лучшие вузы мира.
А как Вы считаете, какая самая лучшая школа в нашей стране?

ментариях к этой записи 3-х друзей, через знак — @. Победителя выберим генерацией случайных чисел.
Результаты объявим в воскресенье 30 июля, под этим постом. Розыгрыш проводится только для жителей Казахстана от 12 лет и старше.

бозначать чьи-то намерения – особенно актуально при разговоре о, например, конкурентах. К примеру: «His agenda is definitely different to ours» — «Его намерения точно не соответствуют нашим». Minutes – «протокол». Любимая фраза руководителей таких собраний: «Who’s keeping minutes today?» («Кто отвечает за протоколирование встречи?»). Обычно вызывает уныние и отсутствие восторга у участников собрания. Опять-же, как и в случае с agenda, имеет и другое, сленговое, использование. Например: «Let’s keep working! I’m sure we’re minutes away from a breakthrough» — «Работаем! Уверен, что еще чуть-чуть, и мы добьемся успеха». Consensus – «общее согласие». В принципе, само собой разумеющееся слово. Наиболее частые обороты использования: «Have we reached a consensus yet?» («Мы уже достигли общего согласия?»), «based on an expert consensus» («на основания согласованного мнения экспертов»), а также занятное «is this what you call a consensus?!» («И это Вы называете единой позицией?!»). Allocate – «распределять». Одна из основных задач большинства собраний – решение о распределении: обязанностей и задач среди пришедших, ресурсов, рабочего времени, и т.д. Соответственно, наиболее часто применяется в следующих формах: «I’m allocating time/resources to this task» («Я выделяю на эту задачу время/ресурсы») или «Let’s allocate this task to our brave colleagues» («Давайте назначим наших смелых коллег ответственными за выполнение этой задачи»). Collaborate – «сотрудничать, взаимодействовать». Последнее на сегодня ключевое сигнальное слово. Чаще всего используется на встречах в следующих формах: «I’d like you two to collaborate on this task» («Я бы хотел, чтобы вы двое выполняли это задание вместе»), «This is a result of our long-term collaboration!» («Это результат нашего долгосрочного сотрудничества!»). И тут опять надо быть внимательными. В форме существительного — collaborator получает в общепринятом языке несколько другой смысл – «сотрудничающий с врагом, коллаборационист, заговорщик». Поэтому, если Вас вдруг руководитель обозвал «collaborator»-ом – не питайте иллюзий по поводу того, что он просто не помнит слово «сотрудник» :)

был⏩ 6,0 баллов. Результат был так себе, но и цели применения данного сертификата на тот момент не было. Я закончила КазГюу, родители мечтали видеть меня замужем и со сложившейся карьерой юриста. ⏩ Я же просто грезила зарубежным образованием, очень хотелось окунуться в ту атмосферу, сравнить – а как у них, что значит жить в библиотеке, влиться в студенческий городок, побывать на лекциях нобелевских лауреатов и «живых» профессоров, которые ведут реальные исследования в самых настоящих лабораториях. Продолжение читайте на нашем сайте ⏩

английском языке, используют не более 1 000 различных слов. А для обычного повседневного общения вполне достаточно знать 1 500–2 000 слов

ом языке не было знаков препинания.

ни и переводится на русский язык примерно так: «болезнь лёгких, вызванная вдыханием частиц вулканического происхождения или другого рода мелкой пыли». Самое интересное, что такой болезни на самом деле не существует. С 1932 по 1940 год из-за типографской ошибки в словаре английского языка присутствовало слово, у которого не было значения. Это слово dord, известное также под названием «слово-призрак».

чинениями, примеры создавались вместе с нами, что улучшало усвоение материала. Не было ни одного урока, чтобы я не понял какой-то темы. Учеба действительно давалась легко и с преподавателем по IELTS реально повезло. На уроках проводились практики всех видов IELTS, также можно было прийти каждый день и практиковаться отдельно. Бесплатные пробные тесты тоже можно было порешать в любое время и оценить свой прогресс или наоборот. Ну наоборот не было))) Очень круто было, что можно было проверить в любое время, хоть ночью, свой Speaking или Writing с носителем языка на сайте учебного центра. Это же самые сложные секции. Рекомендации англоязычного преподавателя очень помогли.

елет Астана — Майами Бич — Астана в стоимость тура НЕ ВХОДИТ!

зык. Впрочем, в настоящее время в США исследователи выделяют целых 24 диалекта английского языка. Неудивительно, что издателям пришлось переводить книги о Гарри Поттере с английского на американский.

31-го января 2017 года!
Торопись!!! Количество мест осталось мало!!! Есть вопросы? Звони: Астана) Алматы)

Galaxy A7. **Вы можете приступить к обучению в любой день до 31-го января 2017 года!
Торопись!!! Количество мест осталось мало!!! Есть вопросы? Звони: Астана) Алматы)

ние в учеников и гарантированным результатом успешной сдачи экзамена является серьезное отношение к изучаемому предмету, а также систематическое посещение.
Есть вопросы? Звони Астана)
Алматы)
Рады тем, кто с нами и кто видит цель и следует к ней!

ьтура важнее физики. Здорово, если ваш ребенок получит хорошие оценки. Но, пожалуйста, не лишайте их уверенности в себе и достоинства, если этого не произойдет. Скажите им, что это нормально, что это просто экзамен. Они созданы для куда более значительных вещей в жизни. Скажите им, что какими бы ни были их оценки, вы любите их и не будете их судить. Пожалуйста, сделайте это и просто наблюдайте, как затем они будут завоевывать мир. Один экзамен или плохая отметка не отберет у них мечты и талант. И, пожалуйста, не считайте докторов и инженеров единственными счастливыми людьми на планете. С наилучшими пожеланиями, директор школы

могли бы повторить? Can you explain it once more, please? — Объясните еще раз, пожалуйста. I'm ready. Shall I begin? — Я готов. Можно начать? What does »…» mean in Russian? — Что слово »…» означает по-русски? How do you say »…» in English? — Как сказать »…» по-английски? How do you spell that word? — Как это слово пишется? How is this word pronounced? — Как произносится это слово? Could you help me, please? — Вы могли бы мне помочь, пожалуйста. I don't have a.... Can I borrow one? — У меня нет.... Можно мне одолжить? What page are we on? — На какой мы сейчас странице? I was absent on the last lesson. — Я отсутствовал на последнем уроке. I could not do my homework because.... — Я не смог сделать домашнюю работу, потому что…

Полностью, не жалею о потраченных деньгах, ведь когда я только пришла, на пробном тесте я получила 5, а на основном, через полтора месяца, получила 7.0
— Посоветовала бы ты A-level другу? - Да, я уже говорила на эту тему со своими друзьями. Они интересовались о том, где я готовилась, чтобы получить такой бал и я посоветовала этот центр. Поздравляем нашу ученицу с успешной сдачей теста IELTS!

преподаватель и студент — согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда. Экзаменационный вопрос гласил: «Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?». Ответ студента был таким: «Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания». Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по #физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области. Студенту предложили попытаться ответить ещё раз, используя в расчетах законы физики. Новый ответ на вопрос гласил: «Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания». Такой ответ признали удовлетворительным. Однако студент упомянул, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их. — Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, — начал студент. — Можно взять барометр, и поднимаясь по лестнице, прикладывать барометр к стене и делать отметки. Сосчитав количество этих отметок, и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. — Можно привязать к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами вычислите высоту здания. — А можно взять барометр с собой, найти управляющего и сказать ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания». Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления. Студент этот был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.

чтобы Вас поняли и попросить прояснить ту или иную ситуацию, чтобы Вам стало ясно, о чём идёт речь Выражать простые идеи и чувства Говорить с произношением, которое будет всем понятно Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране Понимание Улавливать основной смысл аудирования на уроке Понимать основные ключевые моменты аудирования Читать короткие тексты и улавливать основные идеи. Письмо Правильно составлять предложения Написать открытку, e — mail, небольшой запрос или уведомление Составить краткую характеристику о себе Грамотно начать телефонный разговор Pre-Intermediate Беседа Говорить с чётким произношением Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера Ясно объяснить, что Вы чего-то не понимаете Понять объяснение тех или иных вопросов в ситуации недопонимания Чётко выражать свои мысли и чувства Оперировать основными ситуациями общения Понимание Понимать основную идею текста Чётко различать ударение, звуки и интонацию Читать несложные тексты и понимать основные идеи Письмо Описать ситуацию, место или человека Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям Написать открытку, официальное письмо, e — mail, запрос, извинение или прошение Написать о себе Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом Intermediate Беседа Узнавать чужое мнение, отношение и эмоции и высказывать свои Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении Высказывать свои идеи в простой форме Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке Понимание Понимать основные идеи в упражнениях на аудирование на занятии Понимать основные моменты и общий смысл из контекста и распознавать содержание Узнавать и различать произношение человека, для которого английский язык не родной, и иностранца, для которого английский язык родной от природы Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях Письмо Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д. Писать письма, открытки Писать информационные официальные и неофициальные письма Излагать на письме последовательность событий, писать истории Описывать людей, места и ситуации Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями Просто и грамматически верно выражать мысли и отношение Upper Intermediate Беседа Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением) Понимание С первого раза понимать основные идеи текста Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте Улавливать различные региональные акценты Воспринимать и вести телефонный разговор Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т.д. Делать выводы из прочитанного Письмо Написание официальных и неофициальных писем Писать элементарные инструкции и наставления Составить краткий обзор фильма или истории Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями Пользоваться различными стилями в написании писем, историй Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное Advanced Беседа Использовать официальный и неофициальный стили к месту и ко времени Говорить с ограниченным числом грамматических и лексических ошибок Бегло говорить на различные темы Знать и уметь применять на практике идиоматические выражения и устоявшиеся фразы или словосочетания Оперировать фонологическими особенностями языка, уметь выделить интонацией или поставить логическое ударения в соответствии с законами языка на том месте предложения, внимание собеседника на которое Вы хотите обратить. Понимание Понимать ключевые моменты с первого раза и распознавать отношение и мнение говорящего к проблематике Оценивать интонацию и делать выводы о чувствах и эмоциях говорящего Письмо Написать официальные и неофициальные письма, e — mail и передавать собственные чувства и эмоции в соответствии с канонами этикета Написать повествование Написать дискурсивные эссе, т.е. путем логических умозаключений Составить отчёты, написать статьи и обзоры книг, фильмов, событий.

е), написанные изначально на английском, соответствуют уровню #upper-intermediate, #advanced. Это значит, что на англоязычных сайтах вы не найдете книг для уровня #beginner или #pre-intermediate. Как быть? Для начинающих учить английский есть адаптированные книги, то есть переработанные русскоязычными людьми. Многие сложные структуры, выражения заменяются в процессе адаптации на более простые. Маленьким ученикам вообще ничего не адаптируют обычно — просто переводят короткие рассказы на очень простой английский. — здесь наши книги, которые постоянно обновляются :) Учите английский читая, ну и занимаясь в нашем образовательном центре #Alevel и обязательно делитесь своими успехами, вопросами и пожеланиями в комментариях!

рой встречи/увидимся позже See you then. Давай, до встречи See you in a bit. Скоро увидимся See you around. До встречи в скором времени See you again. Еще увидимся See you tomorrow. До завтра See you tonight. До вечера See ya. До встречи (неформальный вариант) So long. Еще увидимся Later. Увидимся позже Catch you later. Пересечемся чуть позже/До встречи I hope to see you soon. Надеюсь, мы скоро встретимся I hope we’ll meet again. Надеюсь, мы еще встретимся Till you meet again. До новых встреч Drop in again some time. Встретимся как-нибудь Hold the fort down, will ya? Держи хвост пистолетом! (дословно – держи крепость) Пожелания на дорожку Для трепетных/внимательных/вежливых. Take care! – Береги себя Good luck! – Удачи All the best! – Всего наилучшего Have a good trip – Счастливого пути Write to us – Пиши нам Call me – Звони мне I’m sorry to see you go – Жаль, что вы уходите I’ve enjoyed seeing you – Был рад вас видеть Come back soon – Возвращайтесь поскорее Remember me to your wife/brother… Привет жене/брату… My regards to the family – привет семье Полуформально/полуофициально Сюда добавим всё то, что не вписывается ни в какие рамки Farewell – прощай Adieu – пока (адью) – сленговое словечко Ciao – чао (как и у нас – заимствовано у итальянцев) Cheerio – Будьте здоровы/всего хорошего (чисто британская фишка) I must go/ I must be going – Я должен идти Cheers, mate – пока, друг (любимая фишка британцев) Toodles – пока Ta-ta – пока (как правило, принято у подружек) I’d better be going – пожалуй, мне пора Let’s sleep on it – утро вечера мудренее (а если точный перевод, то «с этим нужно переспать» - т.е. обдумать) See ya later! Alligator/ In a while crocodile – русского аналога для этих рифмовок нет. Можно считать, что это нечто типа «пока, старина» Nightie-night – Споки-поки Good Night, sleep tight, don‘t let the bed bugs bite – Спокойной ночи, спи крепко и пусть тебя клопы не жрут. See Ya!! wouldn’t wanna be ya! – Не хотел бы я видеть тебя снова (шутливо)

университетской подготовки, NUFYP ET проводится по двум из следующих предметных разделов: мышления. Каждый предметный раздел состоит из 30 тестовых заданий. Продолжительность тестирования по каждому предмету составляет 60 минут. Диапазон стандартизированной шкалы оценивания NUFYP ET составляет от 0 до 120 баллов по каждому предметному разделу. Минимальный проходной уровень составляет средний балл по 2 (двум) предметным разделам не менее 60, при этом проходной уровень по каждому из предметных разделов составляет не менее 50 баллов.

как избежать этого, вот что мы хотим представить нашим любимым клиентам. Мы верим что по настоящему лучшие и полезные продукты создаются вместе с клиентами. Ваш опыт пользования и ваши комментарий помогут нам сделать наш с вами продукт уникальным! Узнать подробности можно по тел: Астана: | Адрес: Кабанбай батыра 7/2(за торговым центром «MEGA»)

который не даст остальным отдохнуть. Rule #2 Обязательно идите с чистой головой! То, что душ перед экзаменами смоет ваши знания — бред полнейший, но вот грязная голова будет придавать дискомфорт во время экзамена! Rule #3 Обязательно возьмите с собой воду, но не пейте его перед экзаменом, только если захотите во время экзамена! А вот брать что то покушать не советую. Мозг работает медленно, когда начинает работать желудок. Rule #4 Не включайте в свой рацион ничего нового за день до или в день экзамена. Не ешьте ничего сильно острого и вызывающего жажду. Rule #5 Сходите обязательно в уборную перед экзаменами!!! Во-первых, во время экзамена вас могут и не выпустить, во-вторых, каждая секунда на счету! Rule #6 Если у вас есть свой ритуал перед экзаменами, хоть и очень смешной и нелепый, сделайте это! Это придает уверенность! И не слушайте никого кроме себя! Rule #7 Ни в коем случае не пейте никаких успоительных средств типа валерианки. Большинство этих средств работают на «затормаживании» вашего мозга, за счет чего вы успокаиваетесь.

Кабанбай батыра 7/2 (за ТРЦ Мега), ЖК «Акорда». Вашему вниманию также тестирование по экзаменам: SAT, NUFYP, TOEFL. Стоимость пробного теста по IELTS БЕСПЛАТНО! Начало тестов: 14:00 Продолжительность теста по IELTS: 2 часа 45 минут (три аспекта) + 15 минут (разговорная речь). В случае заинтересованности/необходимости в подготовке к официальной сдаче экзамена IELTS, задавайте смело вопросы наши менеджеры вас проконсультируют! Желающим необходимо оставить заявку на пробный тест по телефонам: | Будем рады встретить вас в нашем Центре!

«The color purple» by Alice Walker — — «The book thief» by Markus Zusak -
— «Winnie the pooh» by A. A. Milne — — «The grapes of wrath» by John Steinbeck
— «Of mice and men» by John Steinbeck
— «The help» by Kathryn Stockett
— «Charlotte's web» by E. B. White
— «The diary of young of girl» by Anne Frank — «The catcher in the rye» by J. D. Salinger
— «The little prince» by Antoine de Saint-Exupéry
To be continued in the next post…
------------------------------------------------

Видите ли, мне представляется, что человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает то, что он поместит в свой мозговой чердак. Он возьмет лишь инструменты, которые понадобятся ему для работы, но зато их будет множество, и все он разложит в образцовом порядке. Напрасно люди думают, что у этой маленькой комнатки эластичные стены и их можно растягивать сколько угодно. Уверяю вас, придет время, когда, приобретая новое, вы будете забывать что-то из прежнего. Поэтому страшно важно, чтобы ненужные сведения не вытесняли собой нужных. Дворец Разума не является вымышленным фокусом и берёт своё начало ещё в Древней Греции. Сам Цицерон пользовался ею, не исключением были и местные актёры театра. Записывать текста было слишком долго и нудно, поэтому данная мнемотехника и получила такое широкое распространение. В наше время с помощью данного способа запоминания поставлен своеобразный рекорд, немец запомнил последовательность из 720 игральных карт. Итак, в интернете существует множество статей на эту тему, но все они предоставляют лишь ознакомительную (базовую) информацию. Целью же этой статьи, является как ознакомление, так и все нюансы обучения подобной техники. Обучение будет происходить от простых методов к более сложным. 1. Запоминание чисел с помощью ассоциаций
Для примера возьмём случайный сотовый телефон Для того, чтобы запомнить порядок чисел продумаем на каждое число или пару чисел свою ассоциацию. 8 — стандартная цифра, которая уже плотно засела в нашей голове. 702 — порядок цифр, конкретного мобильного оператора (Актив). 19 — мой возраст на момент запоминания числа. 07 — последние цифры 2007 года, для меня это время переезда в Россию. Для остальных ассоциация может быть например с знаменитой фразой: Верните мой 2007. 18 — возраст совершеннолетия. 9 — половина от предыдущей ассоциации. Но все это является лишь мнемоническими техниками имеющими малое отношение к самому Дворцу Разума. Что же из себя представляют «Чертоги»? Чертоги это выдуманная комната, квартира или даже город в нашей голове, перемещаясь по данному месту мы можем размещать и использовать нужную нам информацию, в требуемый момент времени. Что же требуется для создания чертогов? 1. Визуализация места в голове. Несмотря на то, что чертоги в нашей голове могут принимать любой вид, практика показывает, что первое время опираться стоит на реальные объекты, такие как ваша комната, магазин в котором вы очень часто бываете, библиотека в которой проводите большое количество времени или даже целый город. Стоит заметить, что использование реальных мест лишь упрощает путь создания. В теории, чем больше пространство, тем больше информации мы можем туда вместить. 2. Придумайте маршрут по которому вы будете ходить. Если это город, то продумайте хронологический порядок мест в которых вы бываете. Это комната, значит опишите в своей голове в каком порядке вы обычно подходите к тем или иным предметам, полкам и в каком порядке берете книги. Это поможет лучше запомнить существующий в вашем создании мир, а так же более удобно ориентироваться по нужной нам информации. 3. Определитесь с местом хранения информации. Попытайтесь задействовать как можно больше не похожих друг на друга мест для построения среди них ассоциаций с вашими знаниями. На улице пусть это будут парки, фонтаны, магазины, театры, а дома: комнаты, шкафы, книги, картины, зеркала и прочие мелкие вещи. 4. Попытайтесь как можно больше времени уделить изучению и детализации ваших чертогов. Очень важно, чтобы вы детально знали их и эффективно ориентировались в их пространстве. Для проверки себя можете нарисовать схему чертогов и проверить все ли вы запомнили достаточно подробно. 5. Если вы хотите занести в свои чертоги отдельные воспоминания, состоящие из нескольких слов, попытайтесь визуализировать их в картинку. Так, если каждый понедельник вам нужно забирать брата из садика, просто повесьте в квартире картину садика на видное место, уверен, что запомнить рисунок вам будет гораздо проще, чем набор текстовой информации. 6. Для запоминания набора чисел снова обратимся к ассоциациям о которых я писал в начале статьи. Если вам нужно например запомнить номер квартиры своей девушки будет неплохо поставить на полку своего стола предметы взятые за ассоциации ранее. Так, если эта квартира 86, я положу на стол очки и часы и уже едва ли забуду о ее квартире. Ассоциации вовсе не обязательно должны быть связанны с одними и теми же предметами, при желании количество ассоциаций одной цифры может быть увеличены до любого количества предметов, главное, чтобы вы помнили о них. Так же можно легко комбинировать между различными методами построения ассоциации. 7. Комбинируйте разные ассоциации. Одним из способом запоминания географической информации, является представление нужных объектов, как воплощение их в собственной комнате. Например, если требуется запомнить, что переговоры переходили между тремя странами: Россия, Германия и Япония, можно построить следующие ассоциации в своей голове: Зал — Россия. Малая комната — Германия. Кухня — Япония. После исчезновения надобности данной ассоциации, ее можно стереть и комнаты снова станут лишь комнатами. 8. Не забывайте как можно чаще исследовать ваши чертоги, чем больше времени вы прогуливаетесь по ним, чем больше оглядываетесь по сторонам — тем лучше вы запоминаете требуемую вам информацию. 9. Так же стоит помнить, если требуемые знания нужны вам разово или более не требуются, просто сотрите ассоциацию. Таким образом, чем больший процент информации из повсеместно получаемой вы будете заносить в свои чертоги тем легче в дальнейшем вам будет управлять собственными знаниями, вспоминать и удалять их в нужный только для вас момент. Как запоминать предметы и слова мы научились, но как запоминать, например, воспоминания?
Вы месяц назад сломали руку? Положите гипс себе в комнату и проходя по чертогам и натыкаясь на него взглядом даже через 5 лет вы сразу вспомните, что был такой момент в вашей жизни. Если вы вчера гуляли с прекрасной девушкой и поцеловали ее, поставьте на полку книгу на обложке, которой вы будете целоваться, а окружение обложки оформите в том стиле где и когда это происходило. Нужно в деталях запомнить, как был одет подозрительный тип в супермаркете? Поставьте в коридоре манекен и оденьте его в одежду данного человека. При создании чертогов начните с одной маленькой комнаты в которой не будет слишком много предметов и постепенно переходите к созданию других комнат, постепенно переходя за пределы дома, двора в размеры целого города. Например, всеми известный Каннибал Лектор обладал огромными чертогами разума, его визуальному миру позавидовали бы дворцы многих царей, а сам Лектор мог спокойно гулять по его просторам даже находясь запертым в камере. Именно постепенное создание ваших чертогов поможет более совершенно запоминать все в мельчайших подробностях не перегружая собственный мозг. Помните, что только ежедневная практика и труд помогут вам в любом вашем начинании. Надеюсь вам поможет эта информация.

гой вопрос, как учиться по ним? Работа с фильмами на уровне А1-B1 Вариант 1: 1. Смотрим фильм/ сериал в оригинале с русскими субтитрами. Смотрим внимательно. Так я уже выучила пару десятков слов на испанском. Вы слышите выученные слова и ЗАКРЕПЛЯЕТЕ их, ибо у вас есть субтитры слова с переводом + узнаете новые, т. к. в каждом фильме, как и книге, слова повторяются, а значит, вы неизбежно выучите новые. Вариант 2: 1. Выбирайте небольшой отрывок фильма или сериал. В 1-й раз посмотрите его на русском. 2. Во 2-й раз просто посмотрите ту же серию с субтитрами на изучаемом языке. Пока ничего не выписывайте, пытайтесь понять общий смысл. 3. Затем открываем файл с субтитрами (в 1-е время лучше находить такие фильмы и сериалы). 4. Читаем, переводим и слушаем произношение всех незнакомых слов. Можно подписывать сверху, а можно создать файл в ворде для новых слов (у меня так по сериалу Волчонок). 5. Учим новые слова. 6. Сморим фильм без субтитров. Можно слова не учить, но тогда придется подглядывать в список, а это не всегда удобно. Также можно сократить этот путь до 1-го и 2-го пунктов. Это полезно на всех уровнях. Работа с фильмами уровеня B2-C1 1. Смотрим фильм с субтитрами на языке, попутно выписывая новые слова. 2. Учим новые слова, смотрим без субтитров. Или же сразу смотрим без субтитров, выписывая новые слова на слух и уже затем учим. Упражнения на скорость (для всех уровней): Работаем с отрывками фильма. 1. Прослушиваем, ставим на паузу, повторяем. Сначала медленно, ускоряемся. Не режем фразы, соединяем слова. 2. Повторяем синхронно, ставим проигрыватель на медленную скорость. 3. Говорим с оригинальной скоростью. 4. Проговариваем без субтитров. 5. Проговариваем с русскими субтитрами, убираем звук. Просто переводим, не обращая внимания на вербалику, жесты. Есть очень классный сайт для просмотра фильмов и сериалов на английском со встроенным переводчиком. Вот вам ссылка на него Была ли полезна статья? А что смотрите вы? Делаете ли подобные упражнения?

ЬНО послушать песню, чтобы понять общий смысл. 2. Попробовать написать текст на слух. НЕ БОЙТЕСЬ ДЕЛАТЬ ОШИБКИ! 2. Теперь СРАВНИТЬ с оригиналом текста, найти свои ошибки (если вы с первого раза все написали правильно, то вы молодцы), выискивая новые слова, их перевод и произношение. 3. Прочитать текст без песни. Просто ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО. 4. СМЕЛО ПЕТЬ с певцом. Если не получается, значит, нужно прочитать текст еще раз в более быстром темпе. Но я сразу стараюсь попадать в такт с певцом. Если уровень выше B1, то человек проходит все стадии, но уже быстрее, и может опустить стадию прочтения текста без подпевания певцу, а сразу петь. При таком виде работы тренируется и АУДИРОВАНИЕ, и ЧТЕНИЕ, и ПРОИЗНОШЕНИЕ.

ению пойдут к лицу вводные слова. За Linkin words на внутренних и международных экзаменах могут дать (или отнять при их отсутствии) четверть всех баллов, и я не преувеличиваю. Возьмем несколько из них. Firstly, first of all, first and foremost во-первых Secondly во-вторых, then затем, however тем не менее, furthermore более того Despite the, disregarding the несмотря на To sum up, on balance подведя итог, finally в итоге, as a result в конечном счете, consequently — следовательно (Остальные смотрите на картинке) Вторую четверть всех баллов, безусловно, забирает лексикон. Чем больше в сочинении устойчивых выражений, тем оно богаче и качественнее. Правильное построение и этика забирают третью четверть. В официальных письмах, например, краткие формы запрещены, а в личной переписке обязательно мягкое обращение. Краткость и немногословие или, наоборот, яркость и разнообразие речи тоже вносят свою лепту в оценку вашего письма. Последняя четверть, безусловно, отдается грамматике. И только вместе, зная грамматику, лексику, правила этики и вводные слова можно написать хорошую работу. Как этого добиться? Читай больше литературы, занимайся, практикуйся. Попробуй пообщаться с носителями. Уделяй все свободное время изучению языка. Чем больше опыт, тем легче потом писать сочинения и, конечно, общаться. Тяжело в учении легко в бою. --------------------------------------------------------------

'Каналы YouTube для настроения и вдохновения''' — ''Comedy Dynamics'' () один из самых больших архивов англоязычных комедийных видео. Улучшение английского и хорошее настроение уже после первой недели. — ''DaveHax'' () здесь вас ждет невероятное количество лайфхаков в видеоформате. — ''Vsause'' () идеальный канал для тех, кто любит научпоп. Ведущий рассказывает о необычных и интересных вещах, которые только есть на нашей планете и за ее пределами. — ''TED'' () отличное место, чтобы вдохновиться рассказами незаурядных личностей и зарядиться мотивацией и вдохновением. Отдельно можно выделить TedED, где в мультипликационной форме даются ответы на такие вопросы, как: Насколько умны орангутанги?, Возможно ли путешествие во времени? '''Поболтать с иностранцами'''
— ''Easy Language Exchange'' () сайт по обмену языковым опытом, где можно поговорить с человеком из любого уголка земли. Есть возможность создать аккаунт учителя и набирать студентов, обучая их языку. — ''Coeffee learning'' () тут вы сможете не только найти собеседников, но и поиграть с ними в игры, например объяснять или угадывать слова на английском. — ''Inter Pals'' () еще один крупный сайт, позволяющий найти друзей по всему миру. Предусмотрена гибкая система поиска друзей по различным параметрам. — ''How do you do?'' ()На сайте зарегистрировано почти 200 000 человек из 90 стран мира точно найдется с кем поболтать. — ''SharedLingo'' () тут вам не придется по несколько дней ждать ответа от собеседника, так как можно общаться с тем, кто сейчас находится онлайн. — Если вы пока стесняетесь общаться с живыми людьми, попробуйте свои силы на языковых ботах в Telegram: @ teflbot(), @andyrobot(). '''Онлайн-библиотеки'''
Для тех, кто хочет в оригинале оценить английский юмор, эти сайты станут настоящим кладом. Чтение произведений различных жанров онлайн и прослушивание аудиокниг отличный способ запомнить новые идиомы. — ''BookRix'' () — ''Public Bookshelf'' () — ''Esl Bits'' () — ''Read Central'' ()
-------------------------------------------------------------------

t of better butter will make my bitter batter better. So she bought some better butter, better than the bitter butter, put it in her bitter batter, made her bitter batter better. So 'twas better Betty Botter bought some better butter. 4) If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch? 5) A tutor who tooted the flute tried to tutor two tooters to toot. Said the two to the tutor, «Is it harder to toot or to tutor two tooters to toot?» 6) She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seashells she is sure. 7) I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much. 8) How much wood could a woodchuck chuckif a wooodchuck could chuck wood? A woodchuck could chuck as much wood as a woodchuck would chuck if a woodchuck could chuck wood. 9) Elizabeth's birthday is on the third Thursday of this month. 10) Can you imagine an imaginary menagerie manager imagining managing an imaginary menagerie?

к, смотрим фильмы о Гарри Поттере на английском языке: Ваш уровень английского должен быть хотя бы Intermediate, т.е.средним. Иначе вы будете мучительно пытаться понять смысл происходящего, не успевая насладиться интонацией и музыкой языка. Ваш уровень английского может быть ниже, чем средний. При этом вы, возможно,будете успевать улавливать происходящее, если вы смотрели фильм раньше (хотя бы на русском). Во всех фильмах Harry Potter и остальные персонажи говорят на великолепном британском английском. Это просто песня :) Наслаждайтесь музыкой английского языка, мелодией интонаций и звуков. Задача N 1 при просмотре фильма улавливать, что происходит. Если с этим справляетесь, то Задача N 2 наслаждаться языком. Погрузитесь в язык. Задача N3 научиться игнорировать непонятное, если это принципиально не влияет на ход событий. А ведь в фильмах о Гарри Поттере масса всего непонятного: вы можете не знать многих слов, используемых актерами; а ведь там еще и много слов, заклинаний, явлений и понятий, придуманных Джоан Роулинг. Самое главное. Смотрите без субтитров. Иначе, получится не просмотр, а сплошное чтение. Отлепиться от субтитров, если они включены, очень сложно. Если совсем ничего не понятно- включайте их время от времени или пересматривайте некоторые непонятные фрагменты с субтитрами (а в крайнем случае, с русским переводом).
Фильмы о Гарри Поттере могут оказаться сложными, но очень захватывающими. А если вы их всех еще и на английском посмотрите, то у вас наверняка, будет значительный прогресс в изучении языка. Приятного просмотра!

. Как эффективно изучить и запомнить какую-либо тему: 1. Пишите Пишите статьи, письма, заметки, ведите дневник, переписывайте тексты. 2. Обсуждайте с друзьями Один из самых простых и доступных вам технических приемов общение с людьми. Обсуждайте интересующую вас тему и доносите до своих друзей все имеющееся у вас богатство знаний на эту тему. Чем с большим количество людей вы это обсудите, тем выше вероятность того, что вы вспомните этот материал в будущем. 3. Делайте это сами Чему бы вы ни хотели научиться, вы должны быть уверены, что делаете это. Если вы хотите научиться читать — читайте, если вам нужно говорить — говорите. Всё просто.

ом «MEGA») Алматы:, 291-50-98 Адрес: пр. Абая 27 (уг. ул. Кунаева)

невидимое Epiphany — внезапное раскрытие, откровение Eloquence красноречие Denouement развязка, резолюция тайны Eternity вечность Hilarious очень смешное, уморительное
Астана: Адрес: Кабанбай батыра 7/2(за торговым центром «MEGA») Алматы:, 291-50-98 Адрес: пр. Абая 27 (уг. ул. Кунаева)

— 28 — 30 августа Расписание — уточняйте у менеджера
Длительность кура: 2 месяца
Бонус: до 30 августа скидка 20%, Возникли вопросы? Звоните по тел:
Астана: Адрес: Кабанбай батыра 7/2(за торговым центром «MEGA») Алматы:, 291-50-98 Адрес: пр. Абая 27 (уг. ул. Кунаева)

98 Адрес: пр. Абая 27 (уг. ул. Кунаева)

пы на каждый случай!Присоединяйтесь!
Астана по телефону: Адрес: Кабанбай батыра 7/2(за торговым центром «MEGA») Алматы По телефону:, 291-50-98 Адрес: пр. Абая 27 (уг. ул. Кунаева)

т позволит всем желающим поучаствовать в пробном тестировании к экзамену IELTS понять, что же это такое, и оценить свои возможности.
— При тестировании будут использоваться все четыре аспекта: аудирование, письмо, чтение и разговорная речь. При посещении нашего образовательного центра, каждому тестируемому будет рассказано о его ошибках, а также даны рекомендации по дальнейшей работе над ошибками и акцентировании внимания над теми или иными темами при изучении английского языка.
Стоимость:
Для Астаны — Бесплатно.
Для Алматы — 1000 тенге.