Официальная группа Вконтакте комплекс для домашних питомцев К-9, тоо на улице Кажымукана

альный этап формирования стереотипности поведения собаки. 2. Развитие у собаки инициативы и настойчивости. Основные принципы: 1. «От простого к сложному». 2. Создание игровых ситуаций. 3. Отсутствие принуждения. 4. Обязательное разнообразие мест проведения занятий. Места проведения: знакомые собаке при проведении базовой дрессировки. На этом этапе обучения начинается непосредственное формирование поисковой доминанты, лежащей в основе работы собаки по поиску наркотиков. Таким образом, данный этап оказывается едва ли не решающим, поскольку формирование поисковой доминанты — процесс, требующий высокой степени подготовленности кинолога. Любые, казалось бы, мелкие оплошности и отступления, неумелые, небрежные или поспешные действия кинолога могут впоследствии оказаться включенными в число факторов, организующих данное поведение, и окажут негативное влияние. Необходимым условием формирования доминанты является наличие стимула, вызывающего ее возбуждение. Запах наркотического вещества, незнакомого и поэтому не представляющего интереса для собаки, в процессе «апортировочных игр» предстоит сделать для собаки значимым, сделать стимулом, адекватным для проявления желательной поисковой реакции. Упражнения построены так, что последовательное их выполнение поможет выделить среди других запахов и запомнить именно тот запах, который необходим — запах наркотика. Игры в «перетягивание» Продолжительность в течение 2—3 дней, 8—10 игр ежедневно, не более 5 минут каждая Места проведения: не имеющие сильных отвлечений — тихие, спокойные площадки, места прогулок, вблизи стоящего грузового и легкового автотранспорта, около зданий и т.п. Дополнительные условия; собака на рабочем поводке. Знакомство собаки с запахом наркотика происходит во время проведения игр в «перетягивание», которые позволяют собаке запомнить и выделить запах _ наркотика из других индифферентных запахов, сделав его значимым. Этот прием весьма адекватен, поскольку игровое поведение характерно для данного вида животного и, кроме того, игры в «перетягивание» базируются на завершающей фазе охотничьего поведения хищников, только в нашем случае объектом-заменителем добычи служит апорт с запахом наркотического вещества. Игры в «перетягивание» создают ситуацию, которая позволяет переориентировать «убиение жертвы» на хватку зубами апорта. Повторяясь, игры в «перетягивание» развивают у собаки стремление к обладанию апортом, так называемую «жажду добычи», а постоянная победа в «борьбе» за него вызывает положительные эмоции и служит сильнейшим подкреплением желательного поведения собаки. Положительные эмоции, испытываемые собакой при игре, позволяют ей достаточно быстро ассоциировать апорт с тем удовольствием, которое она получает при игре. Следует помнить, что прочность запоминания во многом зависит от силы эмоций, проявляемых животным в игровых ситуациях, причем влияние оказывают не только положительные, но и отрицательные эмоции. Поэтому во время обучения чрезвычайно важно исключить все отрицательные моменты, которые могут повлиять на «настроение» собаки. Необходимо соблюдать несколько правил, которые помогут собаке «полюбить» апорт так сильно, что при дальнейшем обучении игра в «перетягивание» станет подкреплением всего поиска. Этих правил немного, но они очень важны: 1. Категорически исключается принуждение и отрицательное подкрепление (рывки, удары, угрожающие жесты и интонации). 2. Кинолог профессионально и активно поощряет собаку к овладению апортом, выражая одобрение всем своим поведением. 3. В игре всегда «побеждает» собака. 4. Отбирать апорт надо больше уговорами и хитростью, чем силой. Неоднократно повторяясь, игры в «перетягивание», подкрепленные собственной победой и поощрительным поведением кинолога, вызывают у собаки сильные положительные эмоции и позволяют ей без труда ассоциировать апорт с постоянно ему сопутствующим запахом наркотика. Следует помнить, что кусание собакой апорта, хватка его зубами является очень важным моментом при обучении, позволяющим собаке не только постоянно ощущать «вкус победы», но и получать полное удовлетворение от своего поведения, так как хватка зубами апорта позволяет полностью снять специфическое возбуждение, т.е. приводит к снятию доминанты. Поэтому в период всего обучения после обнаружения «закладки» собака должна иметь возможность схватить ее зубами. Использование «закладок» в виде неупакованного наркотика допустимо только в последней стадии обучения поиску, не может быть частым и обязательно должно чередоваться с «закладками», которые собака может схватить. При проведении упражнений собака должна быть на рабочем поводке, чтобы исключить закрепление ситуации, когда с апортом в зубах собака убегает от кинолога. Методика проведения «перетягиваний» 1. Кинолог, называя кличку собаки, привлекает к себе ее внимание. 2. Вынимает из кармана апорт и разыгрывает им собаку, причем делает это артистично — приглашает собаку к игре, отступая, тем самым провоцируя ее двинуться за «убегающей добычей». Затем берет апорт за края обеими руками, оставляя посередине место для пасти собаки, и дает ей возможность схватить апорт. 3. Как только собака схватит апорт, начинается игра в «перетягивание», т.е. собака тянет апорт на себя, кинолог — на себя, постепенно уступая собаке. Перетягивание продолжается до первого сильного рывка собаки, после которого апорт сразу выпускается из рук. Часто приходится довольно долго ждать этого момента — собака еще не вошла во вкус игры и «стесняется» вырвать предмет из рук хозяина; она еще ни разу не ощутила «вкуса победы» и для нее апорт — лишь хозяйская игрушка, а не собственная добыча. Постепенно игры в «перетягивание» становятся продолжительнее, кинолог «борется» с собакой за апорт все активнее, но всегда уступает ей, и собака остается победителем. 4. Забирать апорт у собаки нужно более уговорами, нежели силой, особенно в начале обучения, пока у собаки еще не выработано сильное стремление к обладанию апортом. 5. Забрав апорт, кинолог убирает его в карман и, похлопывая но нему, хвалит собаку. Апорт всегда находится в одном и том же кармане. Для того чтобы определить степень заинтересованности собаки апортом, проводится проверка, которая осуществляется в месте проведения игр в «перетягивание». Методика проверки заинтересованности апортом
1. Кинолог, держа собаку на поводке, вынимает из кармана апорт и разыгрывает им собаку. 2. Апорт забрасывается на 4—5 м в редкие кусты, густую невысокую траву (простое, но не открытое место). 3. Кинолог, оставаясь на месте, быстро обводит собаку вокруг себя и спускает с поводка. 4. После нахождения апорта и подноса его кинологу собаку хвалят, берут на поводок, играют в «перетягивание». 5. Апорт забирается и кладется в карман. Проверка считается успешной, если спущенная с поводка собака энергично бежит за апортом, находит его и приносит кинологу. В этом случае можно считать что у собаки установлена положительная связь с апортом, существует контакт с кинологом и можно переходить к следующему этапу обучения Если собака заинтересованно находит апорт, но, схватив его, убегает и не подходит к кинологу, необходимо при дальнейшем обучении обратить внимание на отработку приема «подзыв» и установление более крепкого контакта между собакой и кинологом. В этом случае также можно переходить к следующему этапу обучения. Если спущенная с поводка собака не ищет апорт или не обращает на него внимания, необходимо проанализировать причины, которые могли это вызвать. Если эти причины неустранимы, такая собака считается непригодной к дальнейшей дрессировке.

игровое (с элементами охотничьего) поведение. Метод «фетиша» незаменим при обучении собаки поиску взрывчатки или при работе с людьми, так как легко позволяет добиваться пассивного обозначения. В основу предлагаемой программы обучения положено тщательное формирование именно охотничьего поведения, которое по рангу стоит много выше игрового и позволяет получать от собаки более четкое, активное обозначение. Этим объясняется и то, что при обучении применяется только «прямой» метод работы собаки, т. е. в конце поиска собака должна схватить именно то, что она искала. Никакие подмены «закладок», применяемые в методе «фетиша», не допускаются. С самого начала обучения применяется только «слепой» поиск, когда кинолог не знает, где спрятана «закладка». Это заставляет его очень внимательно следить за поведением собаки и исключает непроизвольные «подсказки», которые всегда возможны, если кинолог знает, где спрятана «закладка». Работа собаки по поиску наркотиков представляет собой комплекс целенаправленных поведенческих актов, включающих в себя множество разнообразных форм, среди которых значительную роль играют приобретенные в результате обучения поведенческие реакции. При обучении собак поиску наркотиков базовым является охотничье поведение, хорошо выраженное у всех хищных. Специальные приемы, используемые в ходе подготовки собаки, модифицируют и усложняют его, позволяя реализоваться весьма специфическим образом — поиск «добычи» теперь осуществляется в совершенно иных условиях. Кроме того, в процессе подготовки активно используются элементы игрового поведения, феномен «установки на обучение», привыкание, имитация, латентное, ассоциативное, инсайт обучение, Впитывается видовая особенность собак — способность к экстраполяции и вероятностному прогнозированию. Большое значение придается установлению правильных отношений между человеком и собакой, а также различным видам подкреплений. Теоретическим обоснованием предлагаемой дрессировки является теория доминанты, которая полностью объясняет любое поведение, в том числе и поисковое поведение собаки. Академик А.А.Ухтомский, создавший учение о доминанте как главном принципе работы нервных центров, называл доминанту «определителем поведения». Это в буквальном смысле так, поскольку различные доминанты, складывающиеся в мозге в каждый данный момент времени, определяют любое поведение — от самых простых рефлекторных актов до наиболее сложных проявлений психической деятельности С точки зрения физиологии высшей нервной деятельности дрессировка собаки по поиску наркотиков — это формирование очень специфической поисковой.доминанты, вызывающей модификацию охотничьего поведения собаки. Доминанта — временно господствующая рефлекторная система (совокупность рефлекторных систем), обусловливающая работу нервных центров в данный момент и тем самым придающая поведению определенную направленность на решение одной, наиболее важной для организма задачи. Началом складывания доминанты является любое отклонение в гомеостазе животного, которое мгновенно вызывает возникновение потребности в чем-либо, при этом группа нервных центров переходит в состояние повышенной возбудимости. Как господствующий очаг возбуждения, доминанта накапливает импульсы, передающиеся в центральную нервную систему, одновременно подавляя (тормозя) активность других нервных центров. Возникшая доминанта обладает способностью к стойкости и суммированию возбуждений от последовательных раздражений. Однако следует помнить, что одним из свойств суммирования возбуждений является то, что слишком сильные или слишком частые раздражения (стимулы) могут вызывать угнетение доминанты. Этим объясняется небольшое количество ежедневных упражнений по поиску и постепенное нарастание их сложности. Доминанта инертна, т. е способна «удерживать и продолжать в себе начавшееся возбуждение, когда первоначальный стимул к возбуждению миновал». Важно отметить, что сформированная поисковая доминанта в дальнейшем может быть воспроизведена даже при частичном или фрагментарном повторении знакомой для собаки ситуации поиска. Это свойство доминанты позволяет кинологу запустить желательное поведение собаки в угодное время в любом необходимом месте и получить положительный результат работы, так как «след однажды пережитой доминанты, а то и вся доминанта, могут быть вызваны в поле внимания, как только возобновится, хотя бы частично, раздражитель, ставший для нее адекватным». Фактически в инерционности доминанты и заключен основной смысл жесткой последовательности проведения (отработки) некоторых приемов, используемых при подготовке поисковой собаки, — формирование стереотипа начала и завершения поиска, строгое соблюдение определенной системы осмотра различных объектов. Для правильного формирования поведенческого акта его завершение должно быть органичным, что естественным путем снимает доминанту и является подкреплением всего поискового поведения. Поэтому столь большое значение придается правильному окончанию поиска — собака должна не только найти, но и иметь возможность схватить зубами «закладку». Формирование специфической поисковой доминанты включает в себя: «Постановку» собаки на запах наркотического вещества — знакомство и запоминание собакой запаха определенного вещества, позднее — расширение спектра значимых обонятельных (запаховых) стимулов. Формирование и совершенствование поискового поведения — развитие и модификация свойственного животному охотничьего поведения и реализация его в различных ситуациях (усложнение условий). Обе эти задачи в ходе обучения решаются одновременно. Изложение курса делится на три части: — базовую дрессировку; — «постановку» на запах; — обучение поиску, что довольно условно и вызвано желанием подчеркнуть основные этапы обучения. Эти части крепко взаимосвязаны и, переплетаясь друг с другом, составляют единый процесс, так как развитие отношений человек — собака, как и совершенствование поиска, происходит от начала обучения до конца их совместной работы. Дрессировка собак — работа творческая, но требует определенной теоретической подготовки. Знание основ специальной дрессировки является тем фундаментом, который дает кинологу уверенность в правильности своих действий, позволяет избежать ошибок и быстрее достигнуть желаемого результата.

помощник и Александр Соломатин — помощник РКФ, серебряный призер Всероссийского конкурса помощников 2017. Друзья, коллеги, приезжайте! Это отличная возможность поработать на ринге вместе с суперпрофессионалом Мондьоринга, проверить навыки своих собак и потренировать их в новых условиях, что всегда очень важно для нашего вида спорта. Я уже не говорю о потрясающей атмосфере знаменитых белых ночей Петербурга. Будем работать, учиться, общаться. Можно с детьми

воими выводами с Вами- владельцами собак, которым не безразлична данная тема. Первый вывод, к которому я пришла, прислушивайтесь к своей собаке! Каждый живой организм индивидуален, поэтому составлять рацион для своей собаки необходимо исходя из многих факторов: образ жизни собаки, условия содержания, индивидуальные потребности и многое другое. Так, к примеру, если у Вашей собаки есть какое-либо заболевание, то диету необходимо обсуждать с грамотным, лечащим эту конкретную собаку ветеринаром. Вводя новый продукт в рацион, всегда следите за реакцией организма: общее состояние собаки, аллергические реакции(покраснения, высыпания, расстройство пищеварения, собака стала часто чесаться и т.д.), кондиция и прочее. Если соседский хаски прекрасно переваривает свеклу и огурцы, это не значит, что у Вашего лабрадора будет такая же реакция. Второй вывод, к которому я пришла, правильное натуральное питание- это по большей части однообразный рацион, не требующий варки. Состоит он в основном из белка животного происхождения: мяса и мяса на кости разных видов (говядина, баранина, крольчатина, конина и прочие), их субпродуктов(сердце, печень, рубец и т.д.), птицы (курица, индейка, утка, перепела), рыбы (лосось, скумбрия, мойва и другая морская рыба) и растительной пищи, доля которой не должна превышать 25% общего рациона (яблоко, несладкая груша, морковь, тыква, кабачок, свекла, сельдерей, огурцы, цветная капуста и другие) в сыром(!) виде. В рационе растущих щенков обязательно необходимы кисломолочные продукты, желательно домашний кальцинированный творог! Так же по желанию можно добавлять кефир, домашний сыр, яйца перепелов и кур. В качестве добавки к основному рациону иногда можно добавить немного злаковых в виде отрубей. Собака- хищник, легкоусвояемые углеводы в ее рационе не к чему, в некоторых случаях они даже ведут к проблемам с микрофлорой кишечника. Не стоит забывать и про жиры животного происхождения (лично мне очень симпатичен лососевый жир), они помогают усваиваться жирорастворимым витаминам. Жиры растительного происхождения так же имеют место быть(оливковое, льняное, тыквенное и другие масла), но в дикой природе у хищника нет при себе бутылочки оливкового масла=) А как же разнообразие, спросите Вы? Все очень просто! Для собаки вполне достаточно, если она будет получать определенный набор продуктов по очереди в течение какого-то времени. К примеру, в понедельник утром всегда творог, по четвергам рыбный день, в пятницу рубец и т.д.. Лично я, конкретно для моей собаки, предпочитаю давать субпродукты 2—3 раза в неделю, один раз рубец(как 1/3 общей порции), кисломолочные продукты и рыбу, тоже один раз в неделю. Хотела бы подробнее остановиться на костной составляющей! В моем понимании мясные кости- это куриная грудка, куриные спинки, шейки индейки(крупные, мясистые, моя малинуа их просто обожает), утки и курицы, говяжьи хвосты(моя собака очень плохо переваривает косточки, поэтому предпочитаю выбирать хвосты покрупнее и голые позвонки всегда забираю на выброс, после кого, как собака их обглодает). Для развлечения можно дать собаке погрызть(не съесть целиком) коленный сустав или хорошую сахарную кость, от которой собака не сможет отгрызть острый кусок. Главный момент! Кости даются только в сыром виде! При варке структура видоизменяется, кости в организме не перевариваются и могут очень сильно травмировать желудочно-кишечный тракт собаки. Все мясные косточки необходимо давать только сырыми- это жизненно важно! Главное, не бросаться из крайности в крайность, использовать качественные продукты и всего должно быть в меру!
Это не научные факты и не истина ветеринарии, это мое личное мнение, мой опыт и знания владельца собаки и инструктора-дрессировщика. Надеюсь, для кого-то этот пост будет полезным! С уважением, Ваша Маша!

о много еды:)

ining