Официальная группа Вконтакте образовательно-досугового центра Лидер плюс IStudy

нтия-неведимка

ибо за внимание

времени, т.е. как долго)
How often [хау офн] — сколько (т.е. как часто)
То есть, нужно построить общий вопрос, а к нему впереди добавить одно из вопросительных слов. Попробуем. Есть предложение, и к нему мы постараемся задать как можно больше разных вопросов:
She CAN see him every day. — Она может видеть его каждый день.
Для начала строим общий вопрос, т.е. ищем показатель вопроса. Для этого вспоминаем список слов, которые можно вынести вперед, и видим, что глагол «can» входит в перечень таких слов, что можно вынести вперед. А теперь дело техники.
CAN she see him every day? — Она может видеть его каждый день?
Специальные вопросы в примерах
Теперь этот вопрос может стать любым специальным, просто выбираем нужное слово, ставим вперед и готово!
Whom CAN she see every day? — Кого она может видеть каждый день?
What CAN she see every day? — Что она может видеть каждый день?
When CAN she see him? — Когда она может видеть его?
Where CAN she see him every day? — Где она может видеть его каждый день?
Why CAN she see him every day? — Почему она может видеть его каждый день?
How CAN she see him every day? — Как она может видеть его каждый день?
How long CAN she see him every day? — Как долго она может видеть его каждый день?
How often CAN she see him? — Как часто она может видеть его?
Я, надеюсь, вам стала понятна механика построения специального вопроса в английском языке. Теперь нужно потренироваться на других примерах: She SEES him every day. — Она видит его каждый день. Посмотрите, эти предложения почти не отличаются друг от друга. Но в нем нет слова «can», и нет и другого слова, которое можно вынести вперед для вопроса. Вот почему мы берем одно из вспомогательных слов: DO, DOES или DID. Но, какое? Внимательно посмотрите на глагол в предложении. Он стоит в 3-м лице единственного числа, т.е. имеет окончание «-S» Вот почему мы возьмем слово DOES для всех вопросов, которые мы хотим построить:
DOES she see him every day? — Она видит его каждый день?
Whom DOES she see every day? — Кого она видит каждый день?
When DOES she see him? — Когда она видит его?
Where DOES she see him every day? — Где она видит его каждый день?
Why DOES she see him every day? — Почему она видит его каждый день?

ws like peas. (Воробьи любят горох.)
Owls like mice. (Совы любят мышей.)
I like rice. (Я люблю рис.)
Birds like grain. (Птицы любят зерно.)
Say it all again! (Скажи все это снова.)
Скороговорка про большого черного кота
I see a big black cat, (Я вижу большого черного кота,)
Big black cat, big black cat. (Большого черного кота, большого черного кота.)
What a big black cat! (Что за большой черный кот!)
What a cat! What a cat! (Что за кот! Что за кот!)
Скороговорка про обжору Питера
Peter Piper picked (Питер Пайпер съел)
A peck of pickled peppers; (Пуд маринованного перца;)
A peck of pickled peppers (Пуд маринованного перца)
Peter Piper picked. (Питер Пайпер съел.)
Скороговорка про погоду
Whether the weather be fine (Будет ли погода хорошей)
Or whether the weather be not. (Или нет.)
Whether the weather be cold (Будет ли погода холодной)
Or whether the weather be not. (Или нет.)
We will walk together. (Мы будем гулять вместе.)
Whatever the weather (Какой бы ни была погода,)
Whether we like it or not. (Нравится ли нам это или нет.)
Скороговорка «Бэтти Ботта»
Betty Botta bought some butter, (Бэтти Ботта купила масло,)
«But», she said, «this butter’s bitter, («Но», — сказала она,-«это масло горькое,)
But a bit of better butter (Но небольшой кусочек масла)
Will make my batter better». (Сделает мое тесто лучше».)
So she bought a bit of butter (Так что, она положила кусочек масла
And it made her batter better. (И это сделало ее тесто лучше.)
Скороговорка — загадка
Elizabeth, Betty, Betsy and Bess, (Элизабэт, Бэтти, Бэтси и Бэсс)
They all went together to seek a bird’s nest. (Все они вместе пошли искать птичье гнездо.)
They found a bird’s nest with five eggs in, (Они нашли птичье гнездо с пятью яйцами,)
They all took one, and left four in. (Все взяли по одному и четыре осталось.)
Сколько было девочек? (Одна.)
Короткие скороговорки
Hickety, pickety, my black cat (\игра слов\, моя черная кошка)
Likes to sit in my blue hat. (Любит сидеть в моей синей шляпе.)
Sid sees, Sid sees, Sid sees (Сид видит, Сид видит, Сид видит)
Six trees, six trees, six trees. (6 деревьев, 6 деревьев, 6 деревьев.)
I scream, you scream. (Я кричу, ты кричишь.)
We all scream for ice-cream. (Мы все требуем мороженого.)
A big black bug bites a big black bear.
(Большой черный жук укусил большого черного медведя,)
A big black bear hits a big black bug.
(Большой черный медведь ударил большого черного жука.)
Скороговорки в одну строку
Pat’s black cat is in Pat’s black hat.
(Черная кошка Пэта — в черной шляпе Пэта.)
A girl sees three big grey geese.
(Девочка видит троих больших серых гусей.)
A cup of nice coffee in a nice coffee-cup.
(Чашка хорошего кофе в красивой кофейной чашке.)
Nine, nineteen and ninety.
(Девять, девятнадцать и девяносто.)
Snow is so snowy, when it’s snowing.
(Снег такой снежный, когда идет снег.)

рестанут
те, кто с ними bind, bound, bound (связать)
8. Если улей раздразнить —
пчелы больно bite, bit, bit (кусать(ся)
9. Надо срочно в лазарет
если рана bleed, bled, bled (кровоточить)
10. Я секрета не открою,
то, что ветер blow, blew, blown (дуть)
11. Для всего есть в жизни сроки:
все когда-то break, broke, broken (с)ломать)
12. Я Вам дам один совет:
деток надо breеd, bred, bred (выращивать, воспитывать)
13. Стюардесса чай несёт —
по-английски bring, brought, brought (приносить)
14. Тем, кто строил, не забыть
про глаголы: build, built, built (строить)
15. Всем тепло огонь даёт
потому, что burn, burnt, burnt (гореть)
16. Это просто анекдот —
всё, что нужно buy, bought, bought (покупать)
17. и не бедным get, got, got (получать, становиться, делаться)
18. Жизнь тому добра не даст,
кто в беде вас cast, cast, cast (кидать, лить металл)
19. Спит ленивый толстый кот,
он мышей не catch, caught, caught (ловить, схватывать)
20. В жизни часто выбор сложен
как нам всё же choose, chose, chosen? (выбирать)

ner.
To take part in the webinars, please email us with the following information: First name, last name, email address.

nt — представлять
to achieve — достигать
to stress — акцентировать, выделять
to emphasize — подчеркивать, делать упор на чем-либо
Описания:
dynamic — динамический
monotonous — монотонный
energetic — энергичный
slow — медленный
lively — живой
tragic/ironic — трагичный/ироничный
atmosphere — атмосфера
events — события
actions — действия
situation — ситуация
circumstances — обстоятельства
character of — персонаж
The description of — описание (кого-либо)
The narration of — повествование (которое ведется кем-либо)
The conversation between — разговор между…
to begin with/to pass on to — начинать с чего-либо/переходить к чему-либо
to comment on — сообщать свое мнение по поводу чего-либо
to narrate/to go on — повествовать/рассказывать
to show — показывать
to describe/to relate — описывать/излагать, рассказывать
Выводы:
In brief — Вкратце
To conclude — В заключение
To sum up — В заключение
In conclusion/To summarize — В заключение
What strikes me as unusual is… — Что для меня было неожиданным, так это…
It’s a striking example of… — Это поразительный пример…
The end of the story is suggestive enough/defeats our expectancy/leaves hope… — Конец истории наводит на размышления/опровергает все предположения/оставляет надежду…
the author gives a convincing picture (human nature) — автор дает убедительное описание (человеческой натуры)
the story gives a good insight into… — рассказ дает представление о …
the author proves to be a master of… — автор доказывает свое мастерство…

it of better butter will make my bitter batter better.
So she bought some better butter, better than the bitter butter,
put it in her bitter batter, made her bitter batter better.
So 'twas better Betty Botter bought some better butter.
4) If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch?
5) A tutor who tooted the flute
tried to tutor two tooters to toot.
Said the two to the tutor,
«Is it harder to toot or
to tutor two tooters to toot?»
6) She sells sea shells on the seashore.
The seashells she sells are seashells she is sure.
7) I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought
I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought,
I wouldn't have thought so much.
8) How much wood could a woodchuck chuckif a wooodchuck could chuck wood?
A woodchuck could chuck as much wood
as a woodchuck would chuck
if a woodchuck could chuck wood.
9) Elizabeth's birthday is on the third Thursday of this month.
10) Can you imagine an imaginary menagerie manager
imagining managing an imaginary menagerie?

ься за каждую фразу. Более того, субтитры лучше вообще отключить, ведь какой же это расслабон, если вы будете бегать от надписи к тому, что происходит на экране? Даже если вы не поймете каких-то моментов, не думаю, что они сильно повлияют на понимание фильма в целом. Окунитесь в атмосферу на экране и получайте удовольствие. Однако пользы от такого просмотра не будет. Тут, конечно, со мной могут не согласиться: бытует мнение, что просмотр передач и фильмов в оригинале благотворно влияет на ваши слуховые навыки и при регулярно звучащей английском речи на фоне в скором времени вы станете ее понимать все больше и больше. Меня такой подход всегда удивлял. Напоминает распространенную некогда методику «английский во сне»: тоже, говорят, на подсознание оказывает влияние и несколько таких ночей можно прировнять к годам учебы. Хотя, на самом деле, ничего удивительного: люди хотят достигнуть высот, лежа при этом на диване и смотря любимый сериал. Дорогие мои, давайте будем реалистами: не напрягая мозг, невозможно чего-то достичь.
Второй тип просмотра фильмов – образовательный – как раз для желающих поднапрячь мозги. Сразу оговорюсь, если ваш уровень английского языка ниже pre-intermediate, смотреть фильмы по предложенной мной ниже схеме вам будет тяжеловато. Поэтому для начала советую вам освоить азы вместе с нами, заказав бесплатный пробный урок. Ну а для всех остальных продолжу: вы решили смотреть фильмы с пользой? Не торопитесь наливать чай. Для начала, подготовьте тетрадь, ручку, словарь (будь то электронный или уже почти канувший в небытие бумажный). И будьте готовы, что просмотр фильма длительностью в 1,5 часа может затянуться и до трех…

it, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.
Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: «Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган».
Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)
Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)
Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)
Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)
Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму -
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.
Мы break-broke-broken старый дом — (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built — и заживем. (строить)
Show-showed-shown быстрей мне свет! (показывать)
Светит солнце или нет?
«Shine-shone-shone, — ответил ты. — (светить)
See-saw-seen до темноты». (видеть)
Say-said-said и повтори: (говорить)
«Swim-swam-swum мы до зари, (плавать)
Spring-sprang-sprung с тобой мы в воду (прыгать)
Невзирая на погоду».
Read-read-read ученый кот (читать)
Дни и ночи напролет.
Tell-told-told и sing-sang-sung (рассказывать) (петь)
Небылицы по ночам.
Я ride-rode-ridden очень рад (ехать верхом)
Leap-leapt-leapt на маскарад. (скакать, прыгать)
Если маску take-took-taken, (брать)
Вы mistake-mistook-mistaken, (ошибаться)
Не узнаете меня
И не стащите с коня.
Spell-spelt-spelt любое слово. (произносить по буквам)
Speak-spoke-spoken его снова. (говорить)
Sweep-swept-swept из избы сор, (заметать)
Hang-hung-hung в избе топор. (вешать, висеть)
Throw-threw-thrown гранаты ловко, (бросать, выбрасывать)
Set-set-set на пол винтовку, (ставить, устанавливать)
Shoot-shot-shot прицельно, метко, (стрелять)
Только не убей соседку.
Lend-lent-lent врачу копейку: (одалживать)
Он mean-meant-meant купить индейку, (иметь в виду, подразумевать)
Sell-sold-sold ее за трешку, (продавать)
Send-sent-sent друзьям матрешку. (посылать)
Hear-heard-heard оркестр прекрасный, (слышать)
Feel-felt-felt испуг напрасный, (чувствовать)
Fall-fell-fallen не стремись, (падать)
Rise-rose-risen и разберись. (подниматься, вставать)
Wear-wore-worn перо на шляпу. (носить)
Write-wrote-written для нас кантату. (писать)
Have-had-had простой девиз, (иметь)
Win-won-won солидный приз. (выигрывать).
Drink-drank-drunk ужасно много (пить)
Наш соседский дядя Гога,
Он forget-forgot-forgotten (забыть)
Про семью и про работу,
Потому что have-had-had (иметь)
Он ужасно много бед.
Он такое do-did-done, (делать)
Когда очень сильно пьян!
Как-то раз он fall-fell-fallen(падать)
Прямо с нашего балкона,
Write-wrote-written на стене, (писать)
Ride-rode-ridden на слоне, (ехать верхом)
А однажды break-broke-broken (ломать)
В нашем доме восемь окон,
А недавно bite-bit-bitten (кусать)
У подъезда тетю Виту.
Я sleep-slept-slept и вижу сон: (спать)
Только что я bear-bore-born. (родиться)
Stand-stood-stood веселый поп, (стоять)
Толоконный его лоб!
Shake-shook-shaken бородой, (трясти)
Рассуждает сам с собой:
Сей ребенок strike-struck-struck, (ударять)
А, быть может, sink-sank-sunk. (тонуть)
Spend-spent-spent он время зря, (проводить)
Freeze-froze-frozen его я. (замораживать)
Leave-left-left я край родной. (покидать, оставлять)
Choose-chose-chosen дом другой, (выбирать)
О котором dream-dreamt-dreamt, (мечтать)
А теперь уж hold-held-held. (владеть)
Если ты уж wake-woke-woken, (просыпаться)
Drink-drank-drunk простую воду, (пить)
Do-did-done свою зарядку, (делать)
Make-made-made прополку грядки. (делать)
Drive-drove-driven машину споро. (водить)
Hide-hid-hidden еще не скоро. (прятаться, прятать)
Никому не hurt-hurt-hurt, (причинять боль)
Там, глядишь, и повезет.
Клад искал один чудак,
Целый месяц dig-dug-dug, (копать)
Find-found-found наконец (находить)
Металлический ларец
И, конечно, think-thought-thought, (думать)
Что богато заживёт.
Take-took-taken он топор (брать)
И сорвал с ларца запор.
Перед тем, как открывать,
Go-went-gone домой поспать, (идти)
И всю ночь во сне чудак
Drive-drove-driven кадиллак, (управлять, водить)
Eat-ate-eatten ананасы (кушать, есть)
И копчёные колбасы,
Fly-flew-flown в облаках, (летать)
Keep-kept-kept свой клад в руках, (держать)
Spend-spent-spent на ветер деньги, (тратить)
Build-built-built себе фазенды.(строить)
Но awake-awoke-awoked (просыпаться)
Он ни слова speak-spoke-spoken, (говорить)
Run-ran-run во весь опор, (бежать)
Find-found-found в ларце…топор (находить)

m in the bag?
Место (сиденье) — Seat — Are there free seats in the bus?
Красить (забор) — Paint
Красить (волосы) — Dye
Повесил (одежду) (прош. вр.) — Hung
Повесил (преступника) (прош. вр.) — Hanged
Порвать (случайно) — Tear — Tear a coat on a nail
Порвать (уничтожить) — Tear up — Tear up the letter
Сделан из (состоит из) — Made of — Tables are made of wood
Сделан из (произведен из) — Made from — Bread is made from wheat
Делать (задание), выполнять — Do
Делать (предмет),создавать — Make
Победить (выиграть) — Win
Победить (обыграть) — Beat
Утонуть (умереть) — To be drowned
Утонуть (пойти ко дну) — To sink
Ранен (на войне) — Wounded
Ранен (в катастрофе) — Injured
Убедить (доказать что-то) — Convince
Убедить (уговорить сделать) — Persuade
Принести (прийти, имея с собой) — Bring
Принести (пойти, взять и вернуться) — Fetch
Учиться (обучаться в абстрактном смысле) — Learn — He learns well
Учиться (предмету) — Study — He studies physics
Учить — Teach
Последний (завершающий) — Last
Последний (самый свежий) — Latest — Latest news
Хороший — Good — The news is not so good
Хорошо — Well — I feel well
Высокий (о человеке) — Tall
Высокий (о предмете) — High
Чистый (не грязный) — Clean
Чистый — Clear — Clear water
Как (похоже на) (прозрачный) — Like — You do not look like your brother
Как (так же, как и) — As — You do not play the game as I do
Кроме (не считая) — Except — There was nobody there except me
Кроме (в дополнение) — Besides — I have other cars besides this one.
Лежать — Lie
Положить — Lay
Расти — Grow
Вырасти — Grow up
Украсть — Steal
Обокрасть — Rob
Подняться — Rise
Поднять — Raise
Нанять (работника) — Hire
Нанять (машину) — Rent
Соответствующий (уместный, подходящий) — Appropriate, — Your dress in not appropriate for the occasion
Соответствующий (важный, существенный) — Relevant
Соответствующий (соответственно порядку) — Corresponding — Each coat hangs on the corresponding peg
Сдавать экзамен (с неизвестным итогом) — Take an exam
Сдать экзамен — Pass an exam
Не сдать экзамен — Fail an exam
Общий (есть у нескольких объектов) — Common — They have a common goal
Общий (обобщенный случай) — General — In general, this is how it works…
Общий (общая ванная) — Shared

х, …/ Наконец, …
7. One argument in support of … is … – Один из аргументов в поддержку (чего-либо)…, – это…
8. The first thing that needs to be said is …. Первое, что нужно сказать, это то, что … – Прежде всего, следует сказать, что …
9. First and foremost … – В первую очередь …
10. It is true that … / clear that … / noticeable that … – Это правда, что … / Ясно, что … / Примечательно, что …
Фразы для основной части эссе
1. One should note here that … Здесь следует отметить, что …
2. Another good thing about it is that … – Еще один положительный момент заключается в том, что …
3. The second reason … – Вторая причина …
4. It is often said that … – Часто говорят, что …
5. It is undeniable that… – Неоспоримо, что …
6. It is a well-known fact that … – Хорошо известно, что …
7. For the great majority of people … – Для подавляющего большинства людей …
8. We live in a world, in which … – Мы живем в мире, в котором …
9. A number of key issues arise from the statement. For instance, … – Это утверждение затрагивает ряд ключевых вопросов. Например, ….
10. One of the most striking features of this problem is … – Один из самых поразительных аспектов этой проблемы …
11. First of all, let us try to understand … – Прежде всего, давайте попытаемся понять …
12. The public in general tend to believe that … – Общественность в целом склонна полагать, что …
13. What is more, … – Более того, …
14. Besides, … because it is … – Кроме того, … потому что …
15. Doubtless, … / No doubt, … – Несомненно, …
16. One cannot deny that … – Нельзя отрицать, что …
17. It is clear from these observations that … – Из этих наблюдений ясно, что …
18. On the other hand, we can observe/notice/see that … – С другой стороны, мы можем наблюдать, что …
19. The other side of the coin is that … – C другой стороны, …
20. Another way of looking at this question is to … – Чтобы взглянуть на эту проблему с другой стороны, надо …
21. One should, nevertheless, consider the problem from another angle. – Тем не менее, следует взглянуть на эту проблему под другим углом.
22. One should, however, not forget that … Тем не менее, не следует забывать, что …
23. If on the one hand it can be said that … the same is not true for …. И если с одной стороны, можно сказать, что …, то же самое нельзя сказать о …
24. On the other hand, … – С другой стороны, …
25. Although … – Хотя …
26. Besides, … – Кроме того, …
27. Moreover, … – Более того, …
28. Furthermore, one should not forget that … – Кроме того, не следует забывать, что …
29. In addition to … – Кроме (того, что) …
30. Nevertheless, one should accept that … – Тем не менее, следует признать, что …
31. However, we also agree that … – Однако, мы также согласны с тем, что …
32. Experts … – Эксперты …
believe that – считают, что
say that – говорят, что
suggest that – предполагают, что
are convinced that – убеждены, что
point out that – отмечают, что
emphasize that – подчеркивают, что
33. According to some experts… – По мнению некоторых экспертов, …
34. Perhaps, we should also point out the fact that … – Возможно, нам также следует отметить тот факт, что …
35. It would be unfair not to mention the fact that … – Было бы несправедливо не упомянуть тот факт, что …
36. One must admit that … – Надо признать, что …
37. We cannot ignore the fact that … – Мы не можем игнорировать тот факт, что …
38. One cannot possibly accept the fact that … – Трудно смириться с тем фактом, что …
39. From these facts, one may conclude that … – Из этих фактов, можно сделать вывод (о том), что …
40. It seems to confirm the idea that … – Это, по-видимому, подтверждает мысль (о том), что …
41. Thus, … / Therefore,… Таким образом, … / Поэтому …
42. The most common argument against this is … – Наиболее распространенным аргументом против этого является …
Фразы для заключении эссе
1. In conclusion, I can say that although.. В заключение я могу сказать, что, хотя …
2. To draw the conclusion, one can say that … – Подводя итог, можно сказать, что …
3. So it’s up to everybody to decide whether or not… – Так что каждый должен решить для себя (то)… или (иное)…
4. The arguments we have presented … suggest that … / prove that … / would indicate that … Представленные нами аргументы … предполагают, что … / доказывают, что … / указывают на то, что …
5. From these arguments one must … / could… / might … conclude that … 6. Исходя из этих аргументов, надо … / можно … / можно было бы … прийти к заключению о том, что ….

a nice day. — Спасибо за прекрасный день.
10. Well, if it isn't John! How time flies! I haven't seen you for ages! Why, you haven't changed the least bit. You do wear well. — Кого я вижу! Сколько лет, сколько зим! А ты не меняешься. Время тебя не берёт!
11. Thank you for picking me up. — Спасибо, что встретили меня (зашли за мной).
12. That’s very kind of you. — Очень любезно с Вашей стороны.
13. You’re very generous. — Вы очень добры.
14. I’m really grateful to you. — Я очень Вам благодарен.
15. Thank you for your trouble. — Спасибо и извините за беспокойство.
16. Much obliged. — Весьма признателен.
17. I’m very much obliged to you. — Я очень Вам обязан.
18. You are a good specialist — Ты хороший специалист
19. You are an outstanding musician — Ты превосходный музыкант
20. You have a fine sense of humor — У вас хорошее чувство юмора

06.35 (тридцать пять минут седьмого утра, а они говорят без 25 минут 7) — it's twenty five to seven am
07.40 (без двадцати восемь утра) — it's twenty to eight am
08.45 (без пятнадцати девять утра) — it's a quarter to nine am
09.50 (без десяти десять утра) — it's ten to ten am
10.55 (без пяти одиннадцать утра) — it's five to eleven am
12.00 (полдень) — noon или midday, также полезно будет знать — в полдень — at noon, время до полудня — forenoon, время после полудня — afternoon, после полудня — in the afternoon
12.05 (пять минут первого дня) — it's five past twelve pm
13.10 (десять минут второго дня) — it's ten past one pm
14.15 (пятнадцать минут третьего дня) — it's a quarter past two pm
15.20 (двадцать минут четвёртого дня) — it's twenty past three pm
16.25 (двадцать пять минут пятого дня) — it's twenty five past four pm
17.30 (половина шестого вечера) — it's half past five pm
18.35 (тридцать пять минут седьмого вечера, а они говорят без 25 минут 7) — it's twenty five to seven pm
19.40 (без двадцати минут восемь вечера) — it's twenty to eight pm
20.45 (без пятнадцати минут девять вечера) — it's a quarter to nine pm
21.50 (без десяти минут десять вечера) — it's ten to ten pm
22.55 (без пяти минут одиннадцать вечера) — it's five to eleven pm

курсы, соответствует всего лишь среднему уровню по шкале ALTE.
Сразу оговоримся, что не стоит расстраиваться, уважаемые изучающие английский язык, так как все организации и учебные заведения, работающие с людьми, для которых английский язык не родной, знакомы с нижеприведенной шкалой и знают об этих различиях в уровнях. А если вы собираетесь учиться в ВУЗе англоязычной страны или устроиться на престижную работу, напрямую связанную с применением языковых знаний, то об уровне языка вас там особо и спрашивать не будут — им нужны будут результаты TOEFL, IELTS и т.д.
Все эти экзамены имеют свою градацию и соответствуют последним уровням по шкале ALTE. В случае подготовки к TOEFL или IELTS речь, как правило, идет о сдаче экзамена на определенный балл. Курсы подготовки к кембриджским экзаменам - FCE, CAE, CPE — длятся не менее учебного года каждый, при этом подразумевается, что каждый из этих уровней выводит вас на качественно новую ступеньку владения языком. Certificate of Proficiency in English (CPE) — документ, подтвердающий то, что вы владеете английским языком почти так же свободно, как и родным.
Последний уровень, которого можно достичь — Post-Proficiency. Он описывает людей, которые знают английский язык практически в совершенстве, на уровне образованного носителя языка. На этом уровне при общении на английском языке могут возникнуть трудности только культурного плана: например, смысл шутки может ускользнуть, если она обыгрывает цитату из какой-нибудь телепередачи, фильма или книги. Студент уровня Post-Proficiency чрезвычайно редко ошибается, используя английский язык, но при этом много практикуется, чтобы не потерять навыки. Далее градации уровней уже нет, вас просто назовут «native English speaker».
» Уровни английского языка:
Ниже приводится описание уровней владения английским языком в соответствии с рекомендациями British Council:
Beginner
Elementary
Pre Intermediate
Intermediate
Upper Intermediate
Advanced
Уровень Beginner
Беседа
произносить свое имя и личные данные
отвечать на элементарные вопросы (как тебя зовут, сколько тебе лет и т.п.)
считать до ста
Понимание
Знать алфавит и уметь произносить по буквам слова
Понимать элементарные предложения и вопросы
Уровень Elementary
Беседа
Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других
Узнавать и предоставлять краткую информацию не личного характера
Выразить свои мысли так, чтобы Вас поняли и попросить прояснить ту или иную ситуацию, чтобы Вам стало ясно, о чём идёт речь
Выражать простые идеи и чувства
Говорить с произношением, которое будет всем понятно
Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране
Понимание
Улавливать основной смысл аудирования на уроке
Понимать основные ключевые моменты аудирования
Читать короткие тексты и улавливать основные идеи.
Письмо
Правильно составлять предложения
Написать открытку, e — mail, небольшой запрос или уведомление
Составить краткую характеристику о себе
Грамотно начать телефонный разговор
Уровень Pre Intermediate
Беседа
Говорить с чётким произношением
Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера
Ясно объяснить, что Вы чего-то не понимаете
Понять объяснение тех или иных вопросов в ситуации недопонимания
Чётко выражать свои мысли и чувства
Оперировать основными ситуациями общения
Понимание
Понимать основную идею текста
Чётко различать ударение, звуки и интонацию
Читать несложные тексты и понимать основные идеи
Письмо
Описать ситуацию, место или человека
Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям
Написать открытку, официальное\неофициальное письмо, e — mail, запрос, извинение или прошение
Написать о себе
Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом
По окончании этого уровня слушатели могут пройти подготовку к сдаче международного Кембриджского экзамена PET (Preliminary English Test).
Уровень Intermediate
Беседа
Узнавать чужое мнение, отношение и эмоции и высказывать свои
Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении
Высказывать свои идеи в простой форме
Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением
Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации
Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке
Понимание
Понимать основные идеи в упражнениях на аудирование на занятии
Понимать основные моменты и общий смысл из контекста и распознавать содержание
Узнавать и различать произношение человека, для которого английский язык не родной, и иностранца, для которого английский язык родной от природы
Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях
Письмо
Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д.
Писать письма, открытки
Писать информационные официальные и неофициальные письма
Излагать на письме последовательность событий, писать истории
Описывать людей, места и ситуации
Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями
Просто и грамматически верно выражать мысли и отношение
Уровень Upper Intermediate
Беседа
Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах
Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях
Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу
Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении
Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением)
Понимание
С первого раза понимать основные идеи текста
Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте
Улавливать различные региональные акценты
Воспринимать и вести телефонный разговор
Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты
Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т.д.
Делать выводы из прочитанного
Письмо
Написание официальных и неофициальных писем
Писать элементарные инструкции и наставления
Составить краткий обзор фильма или истории
Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями
Пользоваться различными стилями в написании писем, историй
Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное
По окончании этого уровня студенты могут пройти подготовку и сдать международные Кембриджские экзамены IELTS (International English Language Testing System), FCE (First Certificate in English) и американский экзамен TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
Уровень Advanced
Беседа
Использовать официальный и неофициальный стили к месту и ко времени
Говорить с ограниченным числом грамматических и лексических ошибок
Бегло говорить на различные темы
Знать и уметь применять на практике идиоматические выражения и устоявшиеся фразы или словосочетания
Оперировать фонологическими особенностями языка, уметь выделить интонацией или поставить логическое ударения в соответствии с законами языка на том месте предложения, внимание собеседника на которое Вы хотите обратить.
Понимание
Понимать ключевые моменты с первого раза и распознавать отношение и мнение говорящего к проблематике
Оценивать интонацию и делать выводы о чувствах и эмоциях говорящего
Письмо
Написать официальные и неофициальные письма, e — mail и передавать собственные чувства и эмоции в соответствии с канонами этикета
Написать повествование
Написать дискурсивные эссе, т.е. путем логических умозаключений
Составить отчёты, написать статьи и обзоры книг, фильмов, событий
По окончании этого уровня студенты могут сдать Кембриджский экзамен CAE (Certificate in Advanced English), а также подготовиться к экзамену CPE (Certificate of Proficiency in English).

еудачу
give way to — уступить, поддаться
go / get far — далеко уйти, в прямом и переносном смыслах
go to waste — идти насмарку
go up in smoke — исчезнуть как дым
golden opportunity — блестящая возможность
good for nothing — ни на что не годный
good fortune — счастливый случай
Good job! — Молодец, хорошо сделано!
I shall never get over it — Я не переживу этого
in trouble with — иметь проблемы, связанные.
in vain — без толку
It could have been worse — Могло быть и хуже
It didn't work out — Ничего не вышло
It is in the bag — Дело в шляпе
It leaves much to be desired — Оставляет желать лучшего
It serves you right — Так тебе и надо
It was a failure — Это был провал
It was a great fun — Было весело
It was a success — Результат был успешный
It was no fun — Ничего смешного
It was quite a job — пришлось поработать
it's no go — безнадёжное дело
It's no good — Ничего хорошего
It's not up to the mark — Это не на должном уровне
let smb down — подводить
make a fortune — разбогатеть
make good — выполнить успешно что-либо
make headaway — добиться прогресса
make one's way — пробивать путь
make the grade — добиваться успеха
make use of — извлечь пользу
Next time lucky — В следующий раз повезёт
on the nose — в точку
on the right track — на верном пути
Shit happens — Всякое дерьмо бывает.
Sink or swim — Была не была
stand a chance — иметь шанс
take a chance that — предположить, что
take advantage of — воспользоваться, извлечь пользу
take one's chance — пойти на риск
take one's chances — рискнуть, принять риск
That'll do — Пойдёт
That's the way to do it — Вот так это делается
Things happen — Всякое бывает
What a pity! — Как жаль!
What's done is done — ничего уже не поделаешь
within a hair's breadth — на волосок от
without a hitch — без задоринки или как ни в чём ни бывало

of — ряд (чего-л.)
to have a look — взглянуть
to have a rest — отдохнуть
to have a smoke — перекурить
to have a mind to — намереваться
as a matter of fact — собственно говоря
to be at a loss — растеряться
to go for a walk — отправиться на прогулку
Определенного the
Перед существительными, единственными в своем роде:
the sun — солнце
the moon — луна
the Earth — Земля (планета)
the Universe — Вселенная (космос)
the floor — пол (один в комнате)
the sea — море (единственное в данной местности)
с порядковыми числительными:
the first Unit— цикл первый.
но: Unit I— цикл один
с прилагательными в превосходной степени:
the coldest season of the year — самое холодное время года
В словосочетаниях типа:
to tell the truth— сказать правду
on the whole — вцелом
in the street — наулице
the other day — наднях
to play the piano — играть на пианино
to keep the house — сидеть дома
to listen to the music — слушать музыку
in the distance — вдали
in the morning — утром

планет, созвездий:
Venus, Aquarius
6. Перед названиями улиц, площадей, парков, аэропортов:
Tverskaya Street, Gorky Park, Domodedovo Airport,
7. Перед месяцами, днями недель, праздниками:
Monday, Tuesday, April, Christmas
8. Перед названиями времени приема пищи:
dinner, supper, lunch
9. Перед абстрактными понятиями:
love, peace, freedom
10. Перед наименованиями учебных дисциплин:
algebra, psychology
11. Перед наименованиями веществ:
fire, water, ice
12. Перед некоторыми устойчивыми словосочетаниями с предлогом at:
at work, at home

в католической и англиканской церквях)
***
Pancake/Shrove Tuesday — вторник на масленой неделе (последний день масленицы)
***
Black Wednesday — «черная среда», среда 16 сентября 1992 г., когда произошел резкий обвал курса британского фунта стерлингов
Good/Holy/Spy Wednesday - рел. среда на страстной неделе, среда перед Пасхой, день совершения предательства Иудой
***
Black Thursday — бирж. «черный четверг», обвальное падение цен акций, начавшееся в Чёрный четверг 24 октября 1929 года и принявшее катастрофические масштабы в последовавшие за ним Чёрный понедельник (28 октября) и Чёрный вторник (29 октября). Этот биржевой крах, известный также как крах Уолл-стрит, стал началом Великой депрессии.
Maundy Thursday - рел. великий четверг (на страстной неделе)
***
girl Friday — ассистентка в офисе, с невысоким служебным положением и разнообразными обязанностями; молодая девушка, выполняющая обязанности личной помощницы или секретарши
man Friday — Пятница, верный слуга (по имени слуги в романе Д. Дефо «Робинзон Крузо»)
Black Friday — черная пятница, пятница, в которую происходят финансовые или иные неудачи
Friday face — постное лицо, постная мина
Friday fare — постная пища
Good Friday - рел. Страстная, Великая пятница
***
Saturday night special — торг.; амер. специальное субботнее предложение, сильно уцененный товар, цена на субботней распродаже; дешевка (сленг)
Hospital Saturday — день сбора пожертвований на содержание больниц
Egg-Saturday — суббота перед масленицей
***
a month of Sundays — очень длительное время
when two Sundays come together — когда два воскресенья встретятся, т.е. никогда
Sunday face — лицемерный вид
Sunday's child — ребёнок, рождённый в воскресенье; удачливый человек
Sunday driver — водитель машины, работающий только по воскресеньям; неумелый, медлительный водитель
Sunday man — человек, бывающий в обществе только по воскресеньям
Sunday painter — художник-любитель; художник-примитивист
Sunday best / Sunday clothes — лучшая (новая, праздничная) одежда для особых случаев
Sunday closing — выходной день магазинов по воскресеньям
Sunday dinner — воскресный обед
Sunday School — воскресная школа
Sunday supplement — воскресное приложение газеты

ормулировать различие между ними, do используется, когда мы чем-то занимаемся (do the housework, do exercises), а make — когда что-то создаем (make a cup of tea, make a mess).
3. Must/Have to
Мои ученики стремятся во всех случаях использовать must. Ну сказали им в школе, что должен = must, и теперь они используют это слово и чтобы дать совет, и чтобы обозначить необходимость, и для всего остального. Между тем, must означает скорее вашу собственную уверенность в том, что что-то необходимо, а have to — необходимость, вызванную внешними обстоятельствами. Сравните:
I have to be home by ten. (My parents told me so.) — Я должен (вынужден) быть дома к десяти. (Мне так велели родители).
I must be home by ten. I have a very difficult day tomorrow. (It is my own decision.) — Я должен быть дома к десяти. У меня завтра очень тяжелый день. (Это мое собственное решение).
4. Last time/Recently
Многие пользуются методом буквального перевода с русского на английский и решают, что последнее время по-английски будет last time. Логично, да? Но вы-то знаете, что last time — значит в прошлый раз, а в последнее время — recently.
5. Place/Room
И то, и другое часто означает «место». Но place — это место в смысле «занятое пространство», а room — это свободное место, пространство, которое можно занять.
6. Except/Besides
Except означает «за исключением». А besides — «помимо». По-русски это можно выразить одним словом — «кроме» — поэтому многие путаются. Но сравните:
Candidates need to demonstrate other qualities besides intelligence; they need to be compassionate and restrained, too. (Кандидаты должны продемонстрировать и другие качества, помимо ума; они также должны быть отзывчивыми и сдержанными).
Brazil borders on every country in South America except Chile and Ecuador. (Бразилия граничит со всеми странами Южной Америки, кроме Чили и Эквадора).
7. Decide/Solve
Еще один случай, когда одно русское слово — «решать» — может по-разному переводиться в зависимости от контекста. Decide — принимать решения, а solve — решать задачи или проблемы.
8. I agree/I am agree
Очень многие не хотят считать agree глаголом и ставят перед ним ту или иную форму глагола «to be». Но если вы хотите с чем-нибудь согласиться, то правильно будет сказать просто I agree — Я согласен.
9. If will
Необходимо запомнить, что эти два слова не употребляются вместе. То есть, та часть предложения, которая содержит условие, не должна содержать will (несмотря на то, что имеется в виду будущее время).
Например: If it rains tomorrow (условная часть) I will stay at home (основная часть). (Если завтра будет дождь, я останусь дома).
10. Feel/Feel oneself
Часто можно услышать фразу вроде «I feel myself bad» в смысле «Я плохо себя чувствую». НИКОГДА так не говорите, если не хотите вызвать как минимум недоумение, а то и смех. Чувствовать себя по-английски будет просто feel. А feel oneself означает совсем другое. Что именно — писать не буду, погуглите, если еще не знаете;)